Wilhelm von Humboldt Studies

2024

Drechsel, Emanuel J. (2024): Wilhelm von Humboldt and Early American Linguistics. Resources and Inspirations. Cambridge: Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781108966801

2023

Albrecht, Sarah/Hill, Colleen (2023): Wilhelm von Humboldt: A Continuing Legacy of Self-Cultivation in Education. In: Geier, Brett: The Palgrave Handbook of Educational Thinkers. Palgrave Macmillan, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-81037-5_70-1

Brinkmann, Malte; Kipf, Stefan; Mattig, Ruprecht (2023) (Hrsg.) Wilhelm von Humboldt: Kulturwissenschaftliche Forschung zwischen Praxis, Theorie und Empirie der Bildung. Weinheim und Basel: Beltz Juventa. https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/50888-wilhelm-von-humboldt-kulturwissenschaftliche-forschung-zwischen-praxis-theorie-und-empirie-der-bildung.html

Mattig, Ruprecht (2023): Begeisterung als kollektive Efferveszenz. Überlegungen zum Zusammenhang von Bildung und Ritual mit Bezug auf Durkheim, Turner und Humboldt. In: Peskoller, Helga; Zirfas, Jörg (Hrsg.): Die Kunst der Begeisterung. Anthropologische Erkenntnisse und pädagogische Praktiken. Weinheim und Basel: Beltz Juventa, S. 96-109. https://www.bic-media.com/mobile/mobileWidget-jqm1.4.html?isbn=9783779974673

Zhang, Yijing (2023): Translating Philosophy from and into Chinese in the Light of Humboldt’s Comparativism. In: Journal of Chinese Philosophy, 50(3), S. 243-262. https://doi.org/10.1163/15406253-12340110

2022:

Berghahn, Cord-Friedrich (2022): Wilhelm von Humboldt-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung. Berlin: J. B. Metzler.

Dilberman, Henri (2022): Humboldt, humanité, individualité et religion. http://dilberman.canalblog.com/archives/2022/08/15/39595716.html

Festl, Michael (Hg.) (2022): Wilhelm von Humboldts politische Philosophie. „Ideen zu einem Versuch, die Grenzen der Wirksamkeit des Staats zu bestimmen“ (1792). 1. Aufl. Darmstadt: WBG.

Glushkova, Maria/Domingues, Taciane (2022): Wilhelm Von Humboldt: Paralelos Com O Círculo De Bakhtin E Contribuição Para A Questão Da Diversidade. In: Alfa Revista de Linguística, Vol. 66. https://www.scielo.br/j/alfa/a/tvZzPbMcxHPbDVq9FKQKMFg/?lang=pt

Jašová, Michaela (2022): Humboldt und andere Mythen. Zur Kritik des deutschen Bildungs- und Kulturnationalismus. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich. https://shop.budrich.de/produkt/humboldt-und-andere-mythen/

Lü, Yixu (2022): Wilhelm von Humboldt And Heinrich von Kleist: Imagining The State In The Wake Of The French Revolution. In: German Life and Letters, Vol. 75, Heft 1, S. 1-21. https://doi.org/10.1111/glal.12321

Mattig, Ruprecht (2022): Bildung zum Kosmopolitismus. Reisen als anthropologische Methode bei Rousseau, Kant und Wilhelm von Humboldt. In: Knobloch, Phillip D. Th.; Drerup, Johannes; Dipcin, Dilek (Hrsg.) On the Beaten Track. Zur Theorie der Bildungsreise im Zeitalter des Massentourismus. Berlin: J.B. Metzler, S. 43-56.

Schmitz, Ulrich (2022): Wilhelm von Humboldt. Die wahre Wichtigkeit des Sprachstudiums liegt in dem Antheil der Sprache an der Bildung der Vorstellungen. In: Hoffmann, Lea/Fladung, Ilka et al. (Hrsg.): Vergessene Klassiker der Sprachwissenschaft? Zur Einführung und Erinnerung. Weilerwist: Velbrück Wissenschaft, S. 16-22.

Walker, John (2022): Wilhelm von Humboldt and Transcultural Communication in a Multicultural World. Translating Humanity. London: Boydell & Brewer.

Tomashpolskaia, Natalia (2022): From Humboldt to Wittgenstein–Linguistic Picture of the World. In: London Journal of Research in Humanities and Social Sciences, Vol. 22, No. 19, S. 37-48.

2021:

Boenicke, Rosemarie (2021): Wilhelm von Humboldt: »Sich selbst verständlich werden«. In: Rosemarie Boenicke (Eds.), Transformationen des Bildungsbegriffs. Bielefeld: transcript, S. 111-158. https://doi.org/10.14361/9783839460061-007.

Bormuth, Matthias (2021): Bildung als Erlebnis. Wilhelm von Humboldt. In: Bormuth, Matthias (Hrsg.): Das Geisterreich. Kant und die Folgen. Göttingen: Wallstein, S. 79-89. doi.org/10.5771/9783835346574-79

Chiba, Miwa (2021): Comparison of self-reflection in Humboldtian Bildung and the Kyoto School – Educational implications in light of OECD frameworks. In: Nordic Journal of Comparative and International Education, Vol. 5, No. 2, pp. 8-21. DOI: 10.7577/njcie.4150

Ette, Ottmar (2021): Wilhelm and Alexander von Humboldt or Humboldtian Science. In: Ette, Ottmar: Mobile Prussia. Views beyond the National. Basingstoke: Palgrave Macmillan, S. 155-170. doi.org/10.1007/978-3-476-05839-3_7

Festl, Michael G. (2021): Wilhelm von Humboldt. In: Festl, Michael G. (Hrsg.): Handbuch Liberalismus. Stuttgart: J. B. Metzler, S. 67-74.

Flores Nascimento-do, Valdir (2021): O Humboldt de Saussure. Saussure e a traducao. Portugal: Eidora UnB. S. 149-164. DOI: 10.7476/9786558460558.0008

König, René (2021): Wilhelm von Humboldts Reform des höheren Bildungswesens und ihre innere Unvollkommenheit. In: König, René: Vom Wesen der deutschen Universität. Köln: Springer Verlag. S. 143-171. DOI: 10.1007/978-3-658-28229-5_8

König, René (2021). Zweites Kapitel Wilhelm von Humboldts Reform des höheren Bildungswesens und ihre innere Unvollkommenheit. In: Thurn, H.P. (eds) Vom Wesen der deutschen Universität. René König Schriften. Ausgabe letzter Hand, vol 2. Springer VS, Wiesbaden. doi.org/10.1007/978-3-658-28229-5_8

Hinz, Margund (2021): Das höhere Schulwesen der Stadt Königsberg in Preußen 1800 bis 1915. In: Quellen und Forschungen zur Brandenburgischen und Preußischen Geschichte. Bd. 54. Köln: Duncker & Humblot. https://www.duncker-humblot.de/buch/das-hoehere-schulwesen-der-stadt-koenigsberg-in-preussen-1800-bis-1915-9783428181667/?page_id=0&typ=buc

Mattig, Ruprecht (2021): Reisen für die Bildung der Menschheit. Zur ethnografischen Methode Wilhelm von Humboldts. In: Bildungsforschung 2021, No. 2. S. 1-14. DOI: https://doi.org/10.25539/bildungsforschun.v0i2.415  

Miyamoto, Yuichi (2021): プロイセン教育改革期の教育改革論争点としての 「教育的教授」 ーグラッフとフンボルトの改革案を中心に ("Erziehender Unterricht" as the Pivotal Center of Educational Reform Discourse in Prussian Educational Reform: Focusing on Reform Plans by Graff and Humboldt.) The Japanese Journal of Educational Research, 88(2), pp. 171-183 (in Japanese).

Miyamoto, Yuichi (2021): Wilhelm von Humboldt’s Bildung theory and educational reform: reconstructing Bildung as a pedagogical concept. Journal of Curriculum Studies. https://doi.org/10.1080/00220272.2021.1949750

Moser, A. (2021). Performativity and the Act of Thinking. In: Kant, Wittgenstein, and the Performativity of Thought. Palgrave Macmillan, Cham. doi.org/10.1007/978-3-030-77550-6_10

Paz, Anderson Barbosa (2021): Caminhos para o autocultivo (bildung): estado e liberdade em wilhelm von humboldt e josé guilherme merquior. www.even3.com.br/anais/liberdadeecon2021/388511-caminhos-para-o-autocultivo-(bildung)--estado-e-liberdade-em-wilhelm-von-humboldt-e-jose-guilherme-merquior/

Reisener, Marius (2021): Auto(game)-Poiesis bei Wilhelm von Humboldt. In: Colloquia Germanica 52, Heft 3-4, S. 289-307.

Rüsen, Jörn (2021): Wilhelm von Humboldt. URL: https://www.bloomsburyhistorytheorymethod.com/article?docid=b-9781350970823&tocid=b-9781350970823-030

Swiggers, Pierre/Thomas, Werner/Van Hal, Toon (2021): On the ‘affinities of Oriental languages’: Wilhelm von Humboldt and his British connections. In: Zwartjes, Otto/De Troia, Paolo (Hrsg.): Missionary Linguistics VI: Missionary Linguistics in Asia. Selected papers from the Tenth International Conference on Missionary Linguistics. Rom: John Benjamins Publishing Company, S. 21-24. https://doi.org/10.1075/sihols.130.11swi

Trabant, Jürgen (2021): Die Brüder Humboldt. In: Alexander von Humboldt-Handbuch. Berlin/Heidelberg: Springer, S. 206-214. doi.org/10.1007/978-3-662-62825-6_27

Trabant, Jürgen (2021): Wilhelm von Humboldt (1767-1835): Menschen – Sprachen – Politik. Würzburg: Königshausen & Neumann.

Trabant, Jürgen (2021): Wilhelm von Humboldts “Anleitung zu Entwerfung einer allgemeinen Sprach Karte” von 1812. In: Goethe-Jahrbuch, Sonderdruck: 137. Band der Gesamtfolge 2020. Göttingen: Wallstein-Verlag, S. 149-167.

2020:

Diller, Axel (2020): Humboldt, Wilhelm von. In: Arnold H.L. (Hrsg.): Kindlers Literatur Lexikon. J. B. Metzler: Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_6925-1

Gipper, Helmut (2020):Wilhelm von Humboldt hizkuntzalaritza modernoarentzat. In: Revista International de los Estudios Vascos (RIEV). Vol. 41, No. 2. pp. 393-400.

Heinrich, Patrick (2020): L’esprit de celui qui parle. Wilhelm von Humboldt on Japanese and its Speakers. In: Giuseppe Pappalardo & Patrick Heinrich (eds.) European Approaches to Japanese Language and Linguistics. Ca’ Foscari Japanese Studies 13 Linguistics and Language Education 1, S. 187-200.
https://edizionicafoscari.unive.it/media/pdf/books/978-88-6969-429-5/978-88-6969-429-5-ch-09_gM8WT8W.pdf

Hinz, Renate (2020): Wilhelm von Humboldt auf seiner Reise in das nördliche Deutschland. Tagebuchnotizen. Bochum/Freiburg: Projektverlag (Dortmunder Beiträge zur Pädagogik 56).

Hoffmann, Volker (2020): Humboldt, Wilhelm von: Über die Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaues und ihren Einfluß auf die geistige Entwicklung des Menschengeschlechts. In: Arnold, H.L. (Hrsg.) Kindlers Literatur Lexikon (KLL). J.B. Metzler, Stuttgart. doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_6928-1.

Ito, Atsuhiro (2020): 教育思想史におけるヴィルヘルム・フォン・フンボルト: 「古典的陶冶理論」の生成および展開の可能性. フォーラム 教育思想史におけるヴィルヘルム・フォン・フンボルト: 「古典的陶冶理論」の生成および展開の可能性 (Wilhelm von Humboldt in the History of Educational Thought: The Birth and Possible Development of „Classical Theory of Bildung“. In: 近代教育フォーラム (Modern education forum). No. 29, S. 1-10.

Kemp, Friedhelm (2020): Humboldt, Wilhelm von: Briefe an eine Freundin. In: Arnold, H.L. (eds) Kindlers Literatur Lexikon (KLL). J.B. Metzler, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_6929-1.

Makaryev, Igor V. (2020): Wilhelm von Humboldt on history and historical thinking. In: Problems of Modern Education 4, S. 9-19. https://doi.org/10.31862/2218-8711-2020-4-9-19

Mattig, Ruprecht (2020): Ethnography and liberty: a new look at the anthropological work of Wilhelm von Humboldt. In: History and Anthropology, Vol. 31, No. 4, S. 491-509. DOI: 10.1080/02757206.2020.1799789

Miyamoto, Yuichi (2020): Concept and Practice of Educational Reform by Wilhelm von Humboldt: Focusing on the Establishment of the Delegation of Science. The Japanese Journal of Curriculum Studies, No. 29, S. 1-14. DOI: https://doi.org/10.18981/jscs.29.0_1

Muhlack, Ulrich (2020): Humboldt, Wilhelm von: Über die Aufgabe des Geschichtsschreibers. In. Kindlers Literatur Lexikon. Stuttgart: Springer Referenz J.B. Metzler. S.1-3. DOI:10.1007/978-3-476-05728-0_6927-1

Pachner, Martin (2020): Bildung als freie Selbsttätigkeit oder staatliche Schulorganisation? Der Bruch in Wilhelm von Humboldts Gesamtwerk - eine historische Kontextanalyse. Berlin: Logos (Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 15).

Rostislavleva, Natal'ya V. (2020): Wilhelm and Alexander von Humboldt in the historical memory of Nazi Germany. In: RSUH/RGGU Bulletin. “Political Science. History. International Relations” Nr. 3, S. 123-133. https://doi.org/10.28995/2073-6339-2020-3-123-133

Schneider-Mizony, Odile (2020): Wilhelm von Humboldts Erbe für die fremdsprachliche Bildung. In: Jahrbuch für Internationale Germanistik 52, Nr. 1, S. 11. http://dx.doi.org/10.3726/JA521_11

Stanlaw, James (2020): Humboldt, Wilhelm von. In: The International Encyclopedia of Linguistic Anthropology. https://doi.org/10.1002/9781118786093.iela0157

Tenorth, Heinz-Elmar (2020): Universität – Das Gebäude. In: Paul Spies; Ute Tintemann; Jan Mende (Hrsg.): Wilhelm und Alexander von Humboldt. Berliner Kosmos. Köln: Wienand. S. 64-69.

Wormer, Eberhard (2020): Universalgelehrte Geschwister. In Orthopädie & Rheuma, Band 23, Ausgabe 1. https://doi.org/10.1007/s15002-020-2787-9.

2019:

Berghahn, Cord-Friedrich (2019): „Werk des Menschen und Ausdruck der Welt“. Aspekte einer Anthropologie der Kunst im Briefwechsel zwischen Wilhelm von Humboldt und Friedrich Schiller. In: Hühn, Helmut/ Ludwig, Ariane/ Immer, Nikolas (Hg.) Friedrich Schiller & Wilhelm von Humboldt. Weimar: Schillerverein Weimar-Jena e.V., S. 27-46.

Breithausen, Jutta (2019): Empfindung, Sprache, Denken: eine bildungstheoretische Lektüre von Humboldts Abhandlung über die „Natur und Beschaffenheit der Sprache überhaupt“. In: Topologik. Collana di Studi Internazionali di Scienze Filosofiche e Pedagogiche, No. 25, S. 168-177.

Brinkmann, Malte (2019): Humboldt revisited. Bildungstheoretische Überlegungen zu einer inklusiven Theorie der Sprach(en)bildung. In: Rödel, Laura & Simon, Toni (Hrsg.): Inklusive Sprach(en)bildung – Ein interdisziplinärer Blick auf das Verhältnis von Inklusion und Sprachbildung. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. S. 49-62.

Chabroelle-Cerrentini, Anne-Marie (2019): Wilhelm von Humboldt: Le signe linguistique en question. In: Signifiances (Signifying) 2, Nr. 1 https://doi.org/10.18145/signifiances.v2i1.193

Goedert, Georges (2019): Wilhelm von Humboldt – Über Staat und Gesellschaft. In: Perspektiven der Philosophie [= Neues Jahrbuch; Bd. 45]. Brill. S. 229-240. https://doi.org/10.1163/9789004417618_012

Ito, Atsuhiro (2019): フンボルト陶冶論における「人間」の地位 ―初期思想から比較人間学計画へ― (Man’s Position in Wilhelm von Humboldt’s Theory of “Bildung”: From Early Thoughts to The Plan for a Comparative Anthropology). In: 作新学院大学女子短期大学部研究紀要2019 年　第2 号, S. 1-10. DOI: http://doi.org/10.18925/00001060

Kara, Atanur (2019): Wilhelm von Humboldt und die Globalisierung. In: The Journal of International Educational Sciences 21, S. 1-25.https://doi.org/10.29228/INESJOURNAL.37863

Kipf, Stefan (2019): Betrifft: Allgemeine Menschenbildung – Thesen zum Grundlagenfach Latein. In: Choitz, Tamara et al. (Hrsg.): Perspektiven für den Lateinunterricht III. Stuttgart/Leipzig: Klett. S. 14-24.

Lőrincz, Csongor (2019): Zum Begriff des Sprachverstehens bei Wilhelm von Humboldt. In: Berliner Beiträge zur Hungarologie 2019, Band 20. S. 374-389. https://doi.org/10.18452/20512

Mattig, Ruprecht (2019): Wilhelm von Humboldt als Ethnograph: Bildungsforschung im Zeitalter der Aufklärung. Weinheim und Basel: Beltz Juventa.

Tenorth, Heinz-Elmar (2019): Wilhelm von Humboldt – der Bruder. In: Blankenstein, David/Savoy, Benédicte/Gross, Raphael/Scriba, Arnulf (Hrsg): Wilhelm und Alexander von Humboldt. Berlin/Darmstadt: Konrad Theiss. S. 247-255.

2018:

Anter, Andreas (2018): Wilhelm Von Humboldts Bildungsidee Und Die Preussische Niederlage in: Enders, Christoph/ Kahlo, Michael/ Mosbacher, Andreas (Hrsg.) Europa nach Napoléon. Paderborn: mentis, S. 9-22. DOI: https://doi.org/10.30965/9783957437693_003

Berghahn, Cord-Friedrich (2018): Sprache – Literatur – Bildung: Wilhelm von Humboldts Briefwechsel mit Friedrich Schiller. In: Der Deutschunterricht 2018, Heft 2: Themenheft Wilhelm von Humboldt, S. 35-45.

Brinkmann, Malte (2018): Bildung, Sprache, Demokratie im (Fremdsprachen-) Unterricht. Sozial- und demokratietheoretische Überlegungen mit Humboldt und Nancy. In: Fremdsprachen Lehren und Lernen (FLuL). Themenschwerpunkt Fachlichkeit und Bildungsauftrag im schulischen Fremdsprachenunterricht, koordiniert von Lutz Küster und Jochen Plikat. 47/1. S. 88-104.

Cacciatore, Guiseppe (2018): Humboldt und Dilthey. Die philosophische Begründung der Individualität und das Entstehen des geschichtlichen Bewusstseins. In: Trabant, Jürgen (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt: Sprache, Dichtung und Geschichte. Paderborn: Wilhelm Fink. S. 83-100.

Chen, Hongyan (2018): 试析洪堡教育人类学的 * “经验与文化” 性格 (On the Empirical and Cultural Character of Humboldt's Pedagogical Anthropology). In: Global Education. Vol. 47, No. 9, S. 47-60.

Conte, Domenico (2018): Meinecke und Humboldt. Mit einem Blick auf Sigfried A. Kaehler. In: Trabant, Jürgen. (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt: Sprache, Dichtung und Geschichte. Paderborn: Wilhelm Fink, S. 125-140.

Filip, Birsen & Moggach, Douglas (2018): Between Leibniz and Kant: The Political Thought of Wilhelm von Humboldt. In: The European Legacy, Vol. 23, No. 5, S. 538-553, DOI: 10.1080/10848770.2018.1461972

Heinz, Tobias Kilian, Jörg (2018): Wilhelm von Humboldt. In: Der Deutschunterricht – Beiträge zu seiner Praxis und wissenschaftlichen Grundlegung 2, Nr. 18.

Ito, Atsuhiro (2018): 個別的理想」と大学の理念:フンボルトの陶冶・教養プロジェクト (Das „individuelle Ideal“ und die Idee der Universität: Das Bildungsprojekt Wilhelm von Humboldts). In: シェリング年報 (Schelling Jahrbuch). No. 26, S. 4-13.

Ito, Atsuhiro (2018): 教育的タクト〉と実践としての陶冶論−フンボルトにおけるタクト概念の用例分析− (“Pedagogical Tact” and the Theory of Bildung as Practice. An Analysis of the Concept of Tact in Wilhelm von Humboldt). In: 作大論集 (Sakushin Gakuin University Bulletin). No. 8, S. 95-104.

Lehmann, Christian (2018): Wilhelm von Humboldts Theorie der Sprachevolution. In: Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik 48.4, S. 689-715.https://doi.org/10.1007/s41244-018-0110-x

Lindorfer, Bettina (2018): Geht Humboldts Sprachphilosophie auch im Fragment “Grundzüge des allgemeinen Sprachtypus” aus der Sprachbeschreibung hervor? In: Trabant, Jürgen (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt: Sprache, Dichtung und Geschichte. Paderborn: Wilhelm Fink, S. 151-162.

Markschies, Christoph (2018): Humboldts pagane Antike. In: Trabant, Jürgen (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt: Sprache, Dichtung und Geschichte. Paderborn: Wilhelm Fink, S. 15-26.

Mattig, Ruprecht (2018): Wilhelm von Humboldt als Ethnograph der Sprachen. Seine (tragische) Einsicht in die Dialektik der Bildung in Deutschland. In: Mattig, Ruprecht/Mathias, Miriam/Zehbe, Klaus (Hrsg.): Bildung in fremden Sprachen? Pädagogische Perspektiven auf globalisierte Mehrsprachigkeit. Bielefeld: transcript, S. 139–169.

Morrone, Giovanni (2018): Wilhelm von Humboldt als Kulturphilosoph. In: Zeitschrift für Kulturphilosophie 2, S. 325-346. https://doi.org/10.28937/1000108267

Osterkamp, Ernst (2018): Gesamtbildung und freier Genuss. Wechselwirkungen zwischen Goethe und Wilhelm von Humboldt. In: Trabant, Jürgen (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt: Sprache, Dichtung und Geschichte. Paderborn: Wilhelm Fink. S. 57-79.

Schütte, André (2018): Wilhelm von Humboldt und die griechische Kultur. Ein Beitrag zur Ökonomisierung der Bildung. In: Schirlbauer, Alfred/Schopf, Heribert/Varelija, Gordan (Hrsg.): Zeitgemäße Pädagogik. Verlust und Wiedergewinnung der ›einheimischen Begriffe‹. Löcker: Wien, S. 288-308.

Tenorth, Heinz-Elmar (2018): Wilhelm von Humboldt. Bildungspolitik und Universitätsreform. Paderborn u.a.: Schöningh.

Trabant, Jürgen (2018) (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt: Sprache, Dichtung und Geschichte. Paderborn: Wilhelm Fink.

Trabant, Jürgen (2018): Wilhelm von Humboldt in Rom: Die Antike und der Odem der Nation. In: Ders. (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt: Sprache, Dichtung und Geschichte. Paderborn: Wilhelm Fink. S. 27-40.

Trabant, Jürgen (2018): Humboldts Forum. Die Berliner Akademie und das vergleichende Sprachstudium. In: Ders. (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt: Sprache, Dichtung und Geschichte. Paderborn: Wilhelm Fink. S. 163-182.

Trabant, Jürgen/Tintemann, Ute/Lindorfer, Bettina/Markschies, Christoph (2018): Wilhelm von Humboldt: Sprache, Dichtung und Geschichte. Paderborn: Fink. DOI:10.30965/9783846763445

Tessitore, Fulvio (2018): Croce und Humboldt. In: Trabant, Jürgen (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt: Sprache, Dichtung und Geschichte. Paderborn: Wilhelm Fink. S. 101-124.

Tintemann, Ute (2018): Zur Edition der sprachwissenschaftlichen Korrespondenz Wilhelm von Humboldts. Bilanz und Perspektiven. In: Trabant, Jürgen et al. (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt: Sprache, Dichtung und Geschichte. Paderborn: Wilhelm Fink. S. 183-196.

Wiedemann, Conrad (2018): Wilhelm von Humboldt und der „Agamemnon“ des Aischylos. In: Trabant, Jürgen et al. (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt: Sprache, Dichtung und Geschichte. Paderborn: Wilhelm Fink. S. 41-55.

Zhao, Jin (2018): Wilhelm von Humboldt in China: Rezeptionen, Forschung und Probleme. In: Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik 48.4, S. 759-774. DOI:10.1007/s41244-018-0112-8

2017:

Andrzejwski, Boleslaw (2017): Der „Mensch“ und „die Menschlichkeit“. Zu Wilhelm v. Humboldts philosophischer Anthropologie. Erstveröffentlichung in Band 16 (2000), S. 155-165. In: Humboldt-Gesellschaft für Wissenschaft, Kunst und Bildung (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt im Verständnis der Humboldt-Gesellschaft. Aufsatzauswahl aus den Abhandlungen der Humboldt-Gesellschaft zu seinem 250. Geburtstag. Roßdorf: TZ-Verlag, S. 105-116.

Azuramendi, José (2017): Ein Denkmal der Achtung und Liebe – Humboldt über das Baskenland. Erstveröffentlichung in Band 21 (2008), S. 39-55. In: Humboldt-Gesellschaft für Wissenschaft, Kunst und Bildung (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt im Verständnis der Humboldt-Gesellschaft. Aufsatzauswahl aus den Abhandlungen der Humboldt-Gesellschaft zu seinem 250. Geburtstag. Roßdorf: TZ-Verlag, S. 139-156.

Brenner, Peter J. (2017): Mensch und Sprache. Individuum, Nation und Menschheit in Humboldts Sprachphilosophie. In: Zur 250. Wiederkehr des Geburtstags von Wilhelm von Humboldt (=Abhandlungen der Humboldt-Gesellschaft für Wissenschaft, Kunst und Bildung e.V, Band 39). Roßdorf: TZ-Verlag, S. 57–93.

Brose-Müller, Inge (2017): Wilhelm und Alexander von Humboldt – die Beziehung eines berühmten Geschwisterpaares. Erstveröffentlichung in Band 24 (2009), S. 37-59. In: Humboldt-Gesellschaft für Wissenschaft, Kunst und Bildung (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt im Verständnis der Humboldt-Gesellschaft. Aufsatzauswahl aus den Abhandlungen der Humboldt-Gesellschaft zu seinem 250. Geburtstag. Roßdorf: TZ-Verlag, S. 157 – 180.

Freund, Max (2017). Wilhelm von Humboldt. In: Cameron, Margaret/Hill Benjamin/Stainton Robert J. (Hrsg.): Sourcebook in the History of Philosophy of Language. Primary source texts from the Pre-Socratics to Mill. Springer Graduate Texts in Philosophy, vol. 2. Cham: Springer. S. 963-1027. https://doi.org/10.1007/978-3-319-26908-5_38

Hoberg, Rudolf (2017): Die sprachlichen Weltansichten gleichen sich an. Ein Begriff Wilhelm von Humboldts und die gegenwärtige Sprachentwicklung. Erstveröffentlichung in Band 9 (1986), S. 59-73. In: Humboldt-Gesellschaft für Wissenschaft, Kunst und Bildung (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt im Verständnis der Humboldt-Gesellschaft. Aufsatzauswahl aus den Abhandlungen der Humboldt-Gesellschaft zu seinem 250. Geburtstag. Roßdorf: TZ-Verlag, S. 55-70.

Humboldt-Gesellschaft für Wissenschaft, Kunst und Bildung (Hrsg.) (2017): Wilhelm von Humboldt und Burgörner. Mansfeld-Museum Schriftenreihe Neue Folge 8 (2005), Nachdruck.

Lindorfer, Bettina/ Trabant, Jürgen (2017): Wilhelm von Humboldt: Von den Sprachen Amerikas zum allgemeinen Typus der Sprache. Paderborn: Schöningh.

Mattig, Ruprecht (2017): Von Räumen und Klüften der Bildung. Wilhelm von Humboldts anthropologische Erkundungen in Spanien und im Baskenland. In: Leitner, Ulrich (Hrsg.): Corpus Intra Muros. Eine Kulturgeschichte räumlich gebildeter Körper. Bielefeld: transcript, S. 249–272.

Mattig, Ruprecht (2017): Wilhelm von Humboldts Faszination für die Basken. In: Humboldt-Gesellschaft für Wissenschaft, Kunst und Bildung (Hrsg.): Zur 250. Wiederkehr des Geburtstags von Wilhelm von Humboldt (=Abhandlungen der Humboldt-Gesellschaft für Wissenschaft, Kunst und Bildung e.V, Band 39). Roßdorf: TZ-Verlag, S. 29–56.

McElvenny, James (2017): Grammar, typology and the Humboldtian tradition in the work of Georg von der Gabelentz. In: Language & History, Vol. 60, No. 1, S. 1-20.

Menze, Clemens (2017): Der Zusammenhang von Toleranz und Selbstbildung im Werke Wilhelm von Humboldts. Erstveröffentlichung in Band 8 (1985), S. 192-208. In: Humboldt-Gesellschaft für Wissenschaft, Kunst und Bildung (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt im Verständnis der Humboldt-Gesellschaft. Aufsatzauswahl aus den Abhandlungen der Humboldt-Gesellschaft zu seinem 250. Geburtstag. Roßdorf: TZ-Verlag, S. 37-54.

Menze, Clemens (2017): Wilhelm von Humboldt und die Französische Revolution. In: Humboldt-Gesellschaft für Wissenschaft, Kunst und Bildung (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt im Verständnis der Humboldt-Gesellschaft. Aufsatzauswahl aus den Abhandlungen der Humboldt-Gesellschaft zu seinem 250. Geburtstag. Roßdorf: TZ-Verlag, S. 71–103.

Miyamoto, Yuichi (2017): PISA後ドイツのカリキュラム改革におけるフンボルト受容に関する研究. 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域. 開始ページ - 終了ページ. (Rezeption der Bildungstheorie und Bildungsreform Wilhelm von Humboldts nach PISA ). 広島大学大学院教育学研究科紀要 第三部 第66号, S. 107-116. http://doi.org/10.15027/44812

Miyamoto, Yuichi (2017): フンボルトの一般陶冶論の教授学的再構成―「学問的な見方」の固有性と相互関連性に着目して― (Didactical Reconstruction of Humboldt’s Concept for General Education: Focusing on Specificity and Correlation of Curricular Aspects). In: Research Journal of Educational Methods, Vol. 41, S. 95-106.DOI: https://doi.org/10.18971/nasemjournal.43.0_95

Nolte, Dorothee (2017): Ein Lebensbild in Anekdoten: Wilhelm von Humboldt. Berlin: Eulenspiegel Verlag.

Paul, Matthias (2017): Die Religion Wilhelm von Humboldts. Erstveröffentlichung in Band 36 (2016), S. 129-150. In: Humboldt-Gesellschaft für Wissenschaft, Kunst und Bildung (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt im Verständnis der Humboldt-Gesellschaft. Aufsatzauswahl aus den Abhandlungen der Humboldt-Gesellschaft zu seinem 250. Geburtstag. Roßdorf: TZ-Verlag, S. 223 ff.

Schwarz, Balduin (2017): Wilhelm von Humboldts Bildungsidee in ihrer Bedeutung für die Gegenwart. Erstveröffentlichung in Band 2 (1968), S. 131-155. In: Humboldt-Gesellschaft für Wissenschaft, Kunst und Bildung e.V. (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt im Verständnis der Humboldt-Gesellschaft: Aufsatzauswahl aus den Abhandlungen der Humboldt-Gesellschaft zu seinem 250. Geburtstag. Roßdorf: TZ-Verlag, S. 9–35 (orig. 1968).

Tenorth, Heinz-Elmar (2017): Wilhelm von Humboldt, ein Philosoph als Bildungspolitiker. Zuschreibungen, historische Praxis, fortdauernde Herausforderung. In: Zeitschrift für Religions- und Geistergeschichte 69. H. 2, S. 125–149. DOI: 10.1163/15700739-90000277

Von der Burg, Udo (2017): Wilhelm von Humboldts dritter Brief an Friedrich von Gentz (1791/92) – die erste Fassung der „Idee zu einem Versuche, die Grenzen der Wirksamkeit des Staats zu bestimmen“ – Einleitung, Text nach Albert Leitzmann sowie zusätzliche Anmerkungen. Erstveröffentlichung in Band 26 (2010), S. 43-82. In: Humboldt-Gesellschaft für Wissenschaft, Kunst und Bildung (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt im Verständnis der Humboldt-Gesellschaft. Aufsatzauswahl aus den Abhandlungen der Humboldt-Gesellschaft zu seinem 250. Geburtstag. Roßdorf: TZ-Verlag, S. 181-222.

Walker, John (2017): Wilhelm von Humboldt and dialogical thinking. In: Forum for Modern Language Studies 53.1, S. 83. https://doi.org/10.1093/fmls/cqw085

Zelic, Tomislav (2017): Bildung and the historical and genealogical critique of contemporary culture: Wilhelm von Humboldt’s neo-humanistic theory of Bildung and Nietzsche’s critique of neo-humanistic ideas in classical philology and education. In: Educational Philosophy and Theory, Vol. 50, No.6-7, S. 662-671.

Zenkert, Georg (2017): Wilhelm von Humboldts Bildungstheorie als Anthropologie. Pädagogische Rundschau 71, S. 471–482.

2016:

Aarsleff Hans/ Logan-L. John (2016): An Essay on the Context and Formation of Wilhelm von Humboldt’s Linguistic Thought. In: History of European Ideas, Vol. 42, No. 6, pp. 729-807.

Berghahn, Cord-Friedrich (2016): „Erfahrung und Nachdenken“: Wilhelm von Humboldt zwischen Henriette Herz, Israel Stieglitz, David Friedländer und Ferdinand Koreff. In: Lifschitz, Avi/ Wiedemann, Conrad (Hrsg.): Deutsch-Jüdische Symbiosen in Berlin 1786-1815. Tagung des Jüdischen Museums Berlin 2016.

Giesinger, Johannes (2016): Bil­dung im liberalen Staat. Von Humboldt zu Rawls. In: Hans-Christoph Koller/Roland Reichenbach/Norbert Ricke (Hrsg.): Das Pädagogische und das Politische. S. 27–40. DOI: 10.5167/uzh-121201.

Hünig, Rahel (2016): Humboldt – Adorno – Heydorn. Perspektiven kritischer Bildungstheorie. In: Vierteljahresschrift für wissenschaftliche Pädagogik, Heft 4/2016, S. 616-636.

Karlsohn, Thomas (2016): The academic seminar as emotional community. In: Nordic Journal of Studies in Educational Policy, Vol. 2, No. 2-3. DOI:10.3402/nstep.v2.33724

Mattig, Ruprecht (2016): Zur Forschungslogik in Wilhelm von Humboldts Baskenstudien. In: Kreitz, Robert/Miethe, Ingrid/Tervooren, Anja (Hrsg.) Theorien in der qualitativen Bildungsforschung – Qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung. Opladen/Berlin/Toronto: Barbara Budrich, S. 137–155.

Marchand, Suzanne (2016): Crossing the Great Divides: Hans Aarsleff’s Lessons for Nineteenth-Century Intellectual Historians. In: History of European Ideas, Vol. 42, No. 6, S. 1-11. DOI:10.1080/01916599.2016.1152728

Maurer, Michael (2016): Einsamkeit und Freiheit. Die Alterssonette Wilhelm von Humboldts. In: Gotterbarm, Mario / Knödler, Stefan / Till, Dietmar (Hrsg.): Sonett-Gemeinschaften. Paderborn u.a.

Maurer, Michael (2016): Wilhelm von Humboldt: Ein Leben als Werk. Köln/Weimar/Wien: Böhlau. DOI: 10.7788/9783412506391

Morozov, Oleg (2016): Wilhelm von Humboldt and Berlin University. A New look at the origin of the Humboldt myth. ational Research University Higher School of Economics: Working Papers. https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.2856268

Pajevic, Marko (2016): Thinking Language: Wilhelm von Humboldt Now Introduction. In: Forum for Modern Language Studies 53.1, S. 1-6. https://doi.org/10.1093/fmls/cqw079

Scialpi, Julia (2016): Wilhelm von Humboldt (1767-1835). In: Böttcher, Winfried (Hrsg.): Die „Neuordner“ Europas beim Wiener Kongress 1814/1815. Baden-Baden: Nomos. S. 123-128. https://doi.org/10.5771/9783845263953-123

Tenorth, Heinz-Elmar (2016): Humboldt-Mythen und Universitätsgeschichten. Die Historiographie der „Universität zu Berlin“ und die Identitätskonstruktion der deutschen Universität. In: Bauer, Joachim/Gerber, Stefan/John, Jürgen/Meinold, Gottfried (Hrsg.): Ambivalente Orte der Erinnerung an deutschen Universitäten. Stuttgart: Steiner. S. 195-229.

Thouard, Denis (2016): Et toute langue est étrangère. Le projet de Humboldt. Paris: Les Belles Lettres.

Weber, Wolfgang E. J. (2016): Wilhelm von Humboldt. In: Weber, Wolfgang E. J.: Kindler Kompakt Klassiker der Geschichtsschreibung. Stuttgart: J.B. Metzler, S. 119-122. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05530-9_32

Zalevskaya, Alexandra (2016): Wilhelm von Humboldt and Language as the „Live Knowledge“. London: International Academy of Science and Higher Education.

2015:

Bommel, Bas van (2015): Classical Humanism and the challenge of Modernity. Berlin: De Gruyter.

Chabrolle-Cereetini, Anne-Marie (2015): Humboldt’s innere Sprachform: Ist contribution to the lexicographical description of language diversity. In: Language & History, Vol. 58, No. 2, S. 95-110.

Knoll, Joachim-Heinrich (2015): Humboldt ade? – Humboldt passé! In: Zeitschrift für Religions- und Geistesgeschichte, Vol. 67, No. 3/4, S. 278-286.

Krull, Wilhelm (2015): Humboldt Revisited. Ziele akademischer Bildung in der Wissensgesellschaft des 21. Jahrhunderts. In: Die Bedeutung von Bildung in einer Dienstleistungs- und Wissensgesellschaft. Welchen Bildungsauftrag hat die Universität? Symposium veranstaltet von der Deutschen Akademie der Naturforscher Leopoldina - Nationale Akademie der Wissenschaften, der Carl von Ossietzky-Universität Oldenburg und der Volkswagen-Stiftung am 19. Mai 2015 im Tagungszentrum Schloss Herrenhausen, Hannover, S. 109-117.

Schlesinger, Christina (2015): Fremdes und Anderes in der Bildungstheorie Wilhelm von Humboldts. Berlin: Logos (Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 1).

Quillien, Jean (2015): L’anthropologie philosophique de Wilhelm von Humboldt. Villeneuve d’Ascq: Presses Universitaires du Septentrion. https://books.openedition.org/septentrion/72033

Thouard, Denis (2015): Penser et Parler. La transformation de la grammaire philosophique que de fichte a Humboldt. In: Les Études philosophiques, Vol. 113, No. 2, S. 177-190. URL: https://www.cairn.info/revue-les-etudes-philosophiques-2015-2-page-177.htm?try_download=1

Thouard, Denis (2015): Wilhelm von Humboldt and language freedom. In: Les Études Philosphiques, S. 163-164.

Tenorth, Heinz-Elmar (2015): Humboldts Modell – Konzept, Idee und Realität des deutschen Universitätsmodells, von Berlin aus gesehen. In: Banscherus, Ulf u.a. (Hrsg.): Differenzierung im Hochschulsystem. Nationale und internationale Entwicklungen und Herausforderungen. Münster u.a.: Waxmann. S. 77-94.

Tenorth, Heinz-Elmar (2015): „Bologna“ und die humboldtsche Universität – Anlass und Formen, Selbstbild und Fremdbild eines Reformprozesses. In: Feng, Jiang/Thies, Erich (Hrsg.): Gegenwärtige Hochschulreformen in Deutschland. Shanghai. S. 76-88, 144-164 (chinesische und deutsche Version).

Trabant, Jürgen (2015): von Humboldt, Wilhelm (1767–1835). In: International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences (Second Edition). Elsevier Verlag, S. 286-289.

Verlato, Micaela (2015): The Challenge of Polysynthesis: Wilhelm von Humboldt and Early Comparative Americanist Linguistics. In: Language & History, Vol. 58, No. 2, S. 82-94.

Wolfrum, Edgar/Westermann, Stefan (2015): Wilhelm von Humboldt. In: Wolfrum, Edgar/Westermann, Stefan (Hrsg.): Die 101 wichtigsten Personen der deutschen Geschichte. München: C. H. Beck, S. 39. https://doi.org/10.17104/9783406675126-39-1

2014:

Fritsch, Andreas (2014): Die Konzeption des Humboldtschen Gymnasiums und die Funktion der Fächer Latein und Griechisch – Ideal und Wirklichkeit. In: Ritzi, Christian/Tosch, Frank (Hrsg.): Gymnasium im strukturellen Wandel. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. S. 15-33.

Gabbiadini, Guglielmo (2014): Ehrenhafte Muße. Erinnerungs- und Glücksmotive in Wilhelm von Humboldts Alterssonetten. In: Gemmel, Mirko/Löschner, Claudia (Hrsg.): Ökonomie des Glücks. Muße, Müßiggang und Faulheit in der Literatur. Berlin: Ripperger & Kremers. S. 347-374.

Nagavajara, Chetana (2014): Guest Editorial: From Selfless Giving to Commodification: The Dilemma of Higher Education. In: Drying Technology, Vol. 34, No. 8, S. 879-881.

2013:

Becker, Ralf (2013): Wilhelm von Humboldts Idee der Bildung. In: Zeitschrift für Kulturphilosophie 7. S. 127-145.

Bohlin, Henrik (2013): Bildung and intercultural understanding. In: Intercultural Education, Vol. 24, No. 5, S. 391-400.

Forster, Michael N. (2013): Humboldts Bildungsideal und sein Modell der Universität. In: Dreyer, Michael/Forster, Michael/Hoffmann, Kai-Uwe/Vieweg, Klaus (Hrsg.): Die Bildung der Moderne. Tübingen: Francke, S. 11–37.

Geier, Manfred (2013): Die Brüder Humboldt. Eine Biographie. 2. Aufl. Reinbek bei Hamburg.

Roche, Helen (2013): ‘Anti-Enlightment‘: National Socialist Educators‘ Troubled Relationship with Humanism and the Philhellenist Tradition. In: Publications oft he English Goethe Society, Vol. 82, No. 3, S. 193-207.

Saure, Felix (2013): Visions of Philhellenism in the Poetry of Wilhelm von Humboldt: Between Historical Analysis and Idealized Modernity. In: Publications oft he English Goethe Society, Vol. 82, No. 3, S. 159-179.

Zabaleta-Gorrotxategi, Iñaki (2013): Wilhelm von Humboldt and the Basques. In: Humboldt, Wilhelm von: Selected Basque Writings. The Basques and Announcement of a Publication. Translated by Andreas Corcoran. Reno: University of Nevada, S. IX–XLIII.

2012:

Berghahn, Cord-Friedrich (2012): Das Wagnis der Autonomie. Studien zu Karl Philipp Moritz, Wilhelm von Humboldt, Heinrich Gentz, Friedrich Gilly und Ludwig Tieck (Germanisch-Romanische Monatsschrift. Beihefte 47). Heidelberg: Universitätsverlag Winter. (über Humboldt: S. 185-356).

Borsche, Tilman (2012): Humboldts These von der Individualität der Einzelsprache. Metapher oder Terminius? In: Tintemann, Ute / Trabant, Jürgen (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt: Universalität und Individualität. Paderborn: Wilhelm Fink. S. 81-93.

Di Cesare, Donatella (2012): Die Sprache als Paradigma der kommenden Gemeinschaft. Über Humboldt in der Zukunft. In: Tintemann, Ute/ Trabant, Jürgen (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt: Universalität und Individualität. Paderborn: Wilhelm Fink. S. 161-169.

Geier, Manfred (2012): Wilhelm von Humboldts „Bildungstrieb“. Über die organische Natur der Bildung menschlicher Kräfte zu einem Ganzen. In: Tintemann, Ute/ Trabant, Jürgen (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt: Universalität und Individualität. Paderborn: Wilhelm Fink. S. 55-65.

Fornaro, Sotera (2012): Wilhelm von Humboldt. In: Kuhlmann, Peter/Schneider, Hartmut (Hrsg.): Der Neue Pauly, Supp. 6, Geschichte der Altertumswissenschaften, Biographisches Lexikon. Stuttgart/Weimar: Metzler. S. 600-603.

Joseph, John E. (2012): Small Universe and Big Individuals. Locating Humboldt in Evolving Conception of Language and Individualität. In: Tintemann, Ute/ Trabant, Jürgen (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt: Universalität und Individualität. Paderborn: Wilhelm Fink. S. 95-111.

Mattig, Ruprecht (2012): Wilhelm von Humboldts „Die Vasken“: Anmerkungen zu Theorie, Methode und Ergebnissen eines Klassikers kulturanthropologischer Bildungsforschung. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 15, H. 4, S. 807–827.

Messling, Markus (2012): L’Homme? Destruktion des Menschen in der Humboldt-Rezeption bei Gobineau. In: Tintemann, Ute/ Trabant, Jürgen (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt: Universalität und Individualität. Paderborn: Wilhelm Fink. S. 183-208.

Mook, Anette (2012): Die freie Entwicklung innerlicher Kraft. Die Grenzen der Anthropologie in den frühen Schriften der Brüder von Humboldt. Göttingen: V & R unipress.

Osterkamp, Ernst (2012): Individualität und Universalität in Wilhelm von Humboldts Sonetten. In: Tintemann, Ute/ Trabant, Jürgen (Hrsg.) Wilhelm von Humboldt: Universalität und Individualität. Paderborn: Wilhelm Fink. S. 67-79.

Pasquare, Roberta (2012): Vernunft und Vertrag. Die konservative Wende des Wilhelm von Humboldt. Würzburg.

Rousseau, Jean (2012): La place de la nation dans la théorie linguistique de Humboldt. In: Tintemann, Ute/ Trabant, Jürgen (Hrsg.) Wilhelm von Humboldt: Universalität und Individualität. Paderborn: Wilhelm Fink. S. 209-234.

Stetter, Christian (2012): Sprachliche Weltansichten. Wilhelm von Humboldts Lösung eines Kant’schen Problems. In: Tintemann, Ute/ Trabant, Jürgen (Hrsg.) Wilhelm von Humboldt: Universalität und Individualität. Paderborn: Wilhelm Fink S. 113.-126.

Tenorth, Heinz-Elmar (2012): „Mythos Humboldt“ – eine Notiz zu Funktion und Geltung der großen Erzählung über die Tradition der deutschen Universität. In: Behrmann, Carolin/Bruhn, Matthias/Trinks, Stefan (Hrsg.): Intuition und Institution. Kursbuch Horst Bredekamp. Berlin/Boston: De Gruyter. S. 81-92.

Thouard, Denis (2012): Wilhelm von Humboldt und das vergleichende Sprachstudium: Eine Politik durch die Sprachen. In: Tintemann, Ute/ Trabant, Jürgen (Hrsg.) Wilhelm von Humboldt: Universalität und Individualität. Paderborn: Wilhelm Fink S. 171-181.

Tintemann, Ute/ Trabant, Jürgen (Hrsg.) (2012): Wilhelm von Humboldt: Universalität und Individualität. Paderborn: Wilhelm Fink.

Tintemann, Ute (2012): Das Allgemeine vor dem Individuellen. Zur Gestaltung der (sprachwissenschaftlichen) Texte Wilhelm von Humboldts. In: In: Tintemann, Ute/ Trabant, Jürgen (Hrsg.) Wilhelm von Humboldt: Universalität und Individualität. Paderborn: Wilhelm Fink. S. 127-140.

Trabant, Jürgen (2012): Weltansichten. Wilhelm von Humboldts Sprachprojekt. München: Beck.

Underhill, James W. (2012): The Absence of Individuality and Personality in Linguistics. Some Reflections on Sapir and Humboldt. In: Tintemann, Ute/ Trabant, Jürgen (Hrsg.) Wilhelm von Humboldt: Universalität und Individualität. Paderborn: Wilhelm Fink. S. 141-158.

Venier, Federica (2012): La corrente di Humboldt. Una lettura di La lingua franca di Hugo Schuchardt. Rom: Carocci editore.

Wiedemann, Conrad (2012): „raffinirte kunst des umgangs“. Ich-Findung in den frühen Reisetagebüchern Wilhelm von Humboldts. In: Tintemann, Ute/ Trabant, Jürgen (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt: Universalität und Individualität. Paderborn: Wilhelm Fink. S. 33-54.

Zupanc, Günther K.H. (2012): Undergraduate Research and Inquiry-Based Learning: The Revitalization oft he Humboldtian Ideals. In: Bioscience Education, Vol. 19, No. 1, S. 1-11.

2011:

Andrzejewski, Boleslaw (2011): “Der Mensch” und “die Menschheit”. Zu Wilhelm von Humboldts philosophischer Anthropologie. In: Ders. (Hrsg.): Homo universus. Mensch und Sprache in der deutschen und polnischen Philosophie, Würzburg: Königshausen & Neumann, S. 25-33.

Andrzejewski, Boleslaw (2011): Wilhelm von Humboldt und seine Fortsetzer über Sprache und Nation. In: Ders. (Hrsg.), Homo universus. Mensch und Sprache in der deutschen und polnischen Philosophie, Würzburg: Königshausen & Neumann, S. 193-197.

Andrzejewski, Boleslaw (2011): Wilhelm von Humboldts Staats- und Rechtstheorie. In: Ders. (Hrsg.): Homo universus. Mensch und Sprache in der deutschen und polnischen Philosophie, Würzburg: Königshausen & Neumann, S. 35-39.

Forster, Michael N. (2011): Wilhelm von Humboldt. In: Forster, Michael N. (Hrsg.): German Philosophy of Language: From Schlegel to Hegel and beyond. Oxford: University Press. https://doi.org/10.1093/acprof:osobl/9780199604814.003.0004

Gall, Lothar (2011): Wilhelm von Humboldt. Ein Preuße von Welt. Berlin: Propyläen.

Haufe, Eberhard (2011): Wilhelm von Humboldt über Schiller und Goethe. In: Heinz Härtl/Gerhard R. Kaiser (Hrsg.) Eberhard Haufe. Schriften zur deutschen Literatur, Göttingen: Wallstein Verlag, S. 243-252.

Hohendahl, Peter-Uwe (2011): Humboldt Revisited: Liberal Education, University Reform, and the Opposition to the Neoliberal University. In: New German Critique, No. 113, S. 159-196.

Junga, Kristin (2011): Wissen – Glauben – Bilden: ein bildungsphilosophischer Blick auf Kant, Schleiermacher und Wilhelm von Humboldt. Paderborn u. a.: Schöningh.

Krebs, Roland (2011): Guillaume de Humboldt à Paris. Entre anthropologie comparée et stéréotypes nationaux. In: Raymond Heitz/York-Gothart Mix/Jean Mondot/Nina Birkner (Hrsg.): Gallophilie und Gallophobie in der Literatur und den Medien in Deutschland und in Italien im 18. Jahrhundert. Heidelberg: Winter, S. 249-261.

Langewiesche, Dieter (2011): Humboldt als Leitbild? Die deutsche Universität in den Berliner Rektoratsreden seit dem 19. Jahrhundert. In: Jahrbuch für Universitätsgeschichte 14, S. 15-37.

Ledanff, Susanne (2011): Kindred Spirits: Collective Explorations of Individuality in the Classical Period (Goethe, Schiller, Wilhelm von Humboldt). In: Fischer, Gerhard/Vassen, Florian (Hrsg.): Collective Creativity. Collaborative Work in the Sciences, Literature and the Arts. Amsterdam, New York: Rodopi, S. 99-113.

Lund, Hannah Lotte (2011): On the Diversity of Human Languages Constructions… Spain and the Spaniards in the Travel Writings of Alexander, Wilhelm and Caroline von Humboldt and their Reflections in the Berlin Republic of Letters Around 1800. In: Musser, Ricarda (Hrsg.): El viaje y la percepción del otro: viajeros por la Península Ibérica y sus descripciones. Frankfurt a. M.: Vervuert/Iberoamericana, S. 25-49.

Reutter, Georg (2011): Kosmos der Sprachen: Wilhelm von Humboldts linguistisches System. Paderborn u. a.: Schöningh.

Saure, Felix (2011): Agamemnon on the Battlefield of Leipzig: Wilhelm von Humboldt on Ancient Warriors, Modern Heroes, and Bildung through War. In: E. Krimmer & P. Simpson (Eds.): Enlightened War: German Theories and Cultures of Warfare from Frederick the Great to Clausewitz. Woodbridge, Suffolk: Boydell & Brewer, S. 75-102.

Schäfer, Alfred (2011): Wilhelm von Humboldt: Die Bildung des Individuums zur Totalität. In: Ders. (Hrsg.): Das Versprechen der Bildung. Paderborn: Schöningh, S. 56-65.

Ulrich, Thomas (2011): Anthropologie und Ästhetik in Schillers Staat. Schiller im politischen Dialog mit Wilhelm von Humboldt und Carl Theodor von Dalberg. Frankfurt a. M. u. a.: Lang.

Vormbaum, Thomas (2011): Wilhelm von Humboldt (1767-1835). In: Moderne deutsche Strafrechtdenker. Berlin/Heidelberg: Springer, S. 5-18.  https://doi.org/10.1007/978-3-642-17200-7_2

2010:

Berghahn, Cord-Friedrich (2010): Statue und Schattengestalt: Wilhelm von Humboldts Homer. In: Korte, Hermann (Hrsg.) Homer und die deutsche Literatur. München: Text und Kritik. S. 148-167.

Helm, Christop (2010): Die Humboldt-Süvernsche Schulreform und das Stendaler Gymnasium. In: Forum Classicum 53(3), S. 232-237.

Holtz, Bärbel (2010): Die Section für Cultus und öffentlichen Unterricht – ein Träger der Reform? In: Dies. (Hrsg.): Krise, Reformen und Kultur. Preußen vor und nach der Katastrophe von 1806. Berlin: Duncker & Humblot, S. 147-169.

Holtz, Bärbel (2010): Prestigeobjekt nach außen und Bildungsobjekt nach innen: Ein Kunstmuseum für den Staat und seine Bürger. In: Wolfgang Neugebauer (Hrsg.): Acta Borussica. Berlin: Akademie-Verlag, S. 427-441.

Hurch, Bernhard (2010): Das Baskische – Die baskische Abteilung. In: Ders. (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt. Schriften zur Anthropologie der Basken. Paderborn u.a.: Ferdinand Schöningh, S. 2–37.

Konrad, Franz-Michael (2010): Wilhelm von Humboldt. Bern: Haupt UTB.

Lund, Hannah Lotte (2010): “Sie schenkte mir drei Tassen Spruch…” Wilhelm von Humboldt und die Anfänge der deutsch-jüdischen Geselligkeit in den Briefen der Berliner Salongesellschaft. In: Zeitschrift für Religions- und Geistesgeschichte 62/3, S. 227-247.

Markschies, Christoph (2010): Was von Humboldt noch zu lernen ist. Aus Anlass des zweihundertjährigen Geburtstags der preußischen Reformuniversität. Berlin: Berlin Univ.

Markschies, Christoph (2010): “Wer nichts, als ewig todtes Wissen treibet.” Über das zwiespältige Verhältnis der Brüder Humboldt. In: Zeitschrift für Ideengeschichte 4/1, S. 39-46.

Mateo Decabo, Eva Maria/Kanthak, Anna-Maria (2010): Alexander und Wilhelm von Humboldt und die Antike. In: Zeitschrift für Germanistik 3, S. 651-654.

Messling, Markus (2010): Kulturelle Repräsentation und Macht. Selbstkritik der Philologie in Zeiten ihrer Ermächtigung (Wilhelm von Humboldt, Eugène Jacquet, Jean-Pierre Abel-Rémusat). In: Häberlein, Mark/Keese, Alexander (Hrsg.): Sprachgrenzen – Sprachkontakte – kulturelle Vermittler. Kommunikation zwischen Europäern und Außereuropäern (16.–20. Jahrhundert). Stuttgart: Steiner, S. 247-260.

Pille, René-Marc (2010): “Einfach nicht zu inkantieren!”: Wilhelm von Humboldt als erfolgloser Vermittler der Philosophie bei den Franzosen. In: Dietzsch, Steffen/Grimoni, Lorenz/Kozlowski, David (Hrsg.): Kant der Europäer: Europäer über Kant, Husum: Husum, S. 97-104.

Poenitsch, Andreas (2010): Wilhelm von Humboldt. In: Zierer, Klaus/Saalfrank, Wolf-Thorsten (Hrsg.): Zeitgemäße Klassiker der Pädagogik. Leben – Werk – Wirken. Paderborn: Ferdinand Schöningh. S. 127-139. https://doi.org/10.30965/9783657770533_011

Rebenich, Stefan (2010): Einsamkeit um der Freiheit willen. Wilhelm von Humboldt, die Griechen und das Bürgertum. In: Zeitschrift für Ideengeschichte 4/1, S. 24-38.

Reutter, Georg (2010): Wilhelm von Humboldts linguistisches System: seine Position in der Geschichte der Sprachwissenschaft. Paderborn: Schöningh.

Schmitz, Matthias (2010): Humboldt, Wilhelm von. In: Lutz, Bernd/Jeßing, Benedikt (Hrsg.): Metzler-Lexikon Autoren. Deutschsprachige Dichter und Schriftsteller vom Mittelalter bis zur Gegenwart. 4., aktualisierte und erweiterte Auflage. Stuttgart: J. B. Metzler. S. 361-362. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05379-4

Schoeps, Julius H. (2010): Im Kreise der Aufgeklärten. Der Einfluss Moses Mendelssohns und David Friedländers auf die Reformkonzepte Wilhelm von Humboldts. In: Zeitschrift für Religions- und Geistesgeschichte 62/3, S. 210-226.

Tenorth, Heinz-Elmar (2010): Lebensform und Lehrform – oder: die Reformbedürftigkeit der „Humboldtschen“ Universität. In: Kaube, Jürgen/Schmidt, Johannes F.K. (Hrsg.): Die Wirklichkeit der Universität. Rudolf Stichweh zum 60. Geburtstag. Soziale Systeme 16 (2), S. 341-355.

Tenorth, Heinz-Elmar (2010): Wilhelm von Humboldts (1776-1835) Universitätskonzept und die Reform in Berlin – eine Tradition jenseits des Mythos. In: Zeitschrift für Germanistik N.F. 20(1), S. 15-28.

Trabant, Jürgen (Hrsg.) (2010): Wilhelm von Humboldt. Das große Lesebuch. Frankfurt am Main: Fischer Taschenbuch.

2009:

Aymaz, Asli (2009): „…was durch mein Seyn wird in der Welt erstrebet“ – Dichtung als Einkehr in den Sonetten Wilhelm von Humboldts. In: Rebane, Gala; Bendels, Katja; Riedler, Nina (Hrsg.) Humanismus polyphon. Menschlichkeit im Zeitalter der Globalisierung. Bielefeld: transcript.

Benner, Dietrich (2009): Wilhelm von Humboldt: Ideen zu einem Versuch die Gränzen der Wirksamkeit des Staats zu bestimmen. In: Böhm, Winfried; Fuchs, Birgitta; Seichter, Sabine (Hrsg.): Hauptwerke der Pädagogik. Paderborn: Schöningh, S. 202-205. https://doi.org/10.30965/9783657768387_080

Bieri, Peter (2009): Was macht die Sprache mit uns? In: Tintemann, Ute/Messling, Markus (Hrsg.): „Der Mensch ist nur Mensch durch Sprache“ Zur Sprachlichkeit des Menschen. München: Wilhelm Fink Verlag, S. 79-90.

Bredekamp, Horst (2009): Wider die Bildangst der Sprachdominanz. In: Tintemann, Ute/Messling, Markus (Hrsg.): „Der Mensch ist nur Mensch durch Sprache“ Zur Sprachlichkeit des Menschen. München: Wilhelm Fink Verlag, S. 51-68.

Ferron, Isabella (2009): „Sprache ist Rede“. Ein Beitrag zur dynamischen und organizistischen Sprachauffassung Wilhelm von Humboldts. Würzburg: Königshausen & Neumann.

Geier, Manfred (2009): Die Brüder Humboldt. Eine Biographie. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt.

Giacomoni, Paola (2009): Wilhelm von Humboldt et l’anthropologie comparée. In: Revue Germanique Internationale, Vol. 10, S. 45-56.

Hensel, Paul (2009): Wilhelm von Humboldt. In: Kant-Studien 23, Nr. 1-3, S. 174-187. https://doi.org/10.1515/kant.1919.23.1-3.174

Hurch, Bernhard (2009): Más que una continuidad filológica: Humboldt qua Schuchardt. In: Nuevos Extractos de la Real Sociedad Bascongada de los Amigos del País, S. 17-42.

Knackmuß, Susanne (2009): Quo vadis - oder wo steckt Vassallus? Wilhelm von Humboldt und der Direktor des Grauen Klosters Johann Joachim Bellermann. In: Altertum 54(2/3), S. 141-188.

Lange, Karin (2009): Und am Morgen Freude. Die Texte unserer Gedanken und Empfindungen. 20 Thesen zur Textlinguistik nach Wilhelm von Humboldt. Beispiel von Psalm 4. Frankfurt a. M. u.a.: Peter Lang.

Messling, Markus (2009): Bild und Schrift. Wilhelm von Humboldts Kritik der Hieroglyphen. In: Tintemann, Ute/Messling, Markus (Hrsg.): „Der Mensch ist nur Mensch durch Sprache“ Zur Sprachlichkeit des Menschen. München: Wilhelm Fink Verlag, S. 37-49.

Messling, Markus (2009): Die Idee der Individualität. Wilhelm von Humboldts Prinzip der Universität. In: Humboldt Spektrum 2-3, S. 6-13.

Nerlich, Brigitte/Clarke, David D. (2009): Wilhelm von Humboldt. In: Senft, Gunter/Östman, Jan-Ola/Verschueren, Jef (Hrsg.): Culture and Language Use. [= Handbook of Pragmatics Highlights; Bd. 2]. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company. S. 173-184. https://doi.org/10.1075/hoph.2.16ner

Niezen, Ronald (2009): The „Aufklärung“s human discipline. Comparative anthropology according to Kant, Herder and Wilhelm von Humboldt. In: Intellectual history review Vol. 19, No. 2, S. 177-195.

Raithel, Jürgen/Dollinger, Bernd/Hörmann, Georg (2009): Wilhelm von Humboldt (1767-1835). In ebd. (Hrsg): Einführung Pädagogik. Begriffe, Strömungen, Klassiker, Fachrichtungen. 3. Auflage. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. S. 117-123. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91828-0_13

Roberts, John (2009): Wilhelm von Humboldt and German Iiberalism. A reassessment. Oakville/Ont. [u. a.].

Rosenstrauch, Hazel (2009): Wahlverwandt und ebenbürtig. Caroline und Wilhelm von Humboldt. Frankfurt am Main: Eichborn.

Rosenstrauch, Hazel (2009): Ein sympathisches Paar. Aber auch Wilhelm und besonders Caroline von Humboldt sind Menschen in ihrem Widerspruch. In: Merkur 63/1, S. 84-89.

Sylla, Bernhard (2009): Hermeneutik der langue. Weisgerber, Heidegger und die Sprachphilosophie nach Humboldt. Würzburg: Königshausen & Neumann.

Thouard, Denis (2009): Le déchiffrement de l’enigme. Humboldt, Champollion et la question de l’écriture. In: Historiographia Linguistica 36/2/3, S. 407-427.

Tintemann, Ute (2009): Von Tegel bis Santiago de Chile. Wilhelm von Humboldts Netzwerke. In: Holtz, Bärbel (Hrsg.): Kennen Sie Preußen – wirklich? Das Zentrum „Preußen – Berlin“ stellt sich vor. Berlin. S. 178-188.

Tintemann, Ute (2009): “Die Akademie aber hat es rein nur mit der Wissenschaft zu thun”. Wilhelm von Humboldt und die Akademie der Wissenschaften. In: Gegenworte 22, S. 59-61.

Tintemann, Ute/Messling, Markus (2009): Vorwort: Krise der Sprache(n)? In: Tintemann, Ute/Messling, Markus (Hrsg.): „Der Mensch ist nur Mensch durch Sprache“ Zur Sprachlichkeit des Menschen. München: Wilhelm Fink Verlag, S. 11-16.

Tintemann, Ute/ Messling, Markus (2009): „Der Mensch ist nur Mensch durch Sprache“ Zur Sprachlichkeit des Menschen. München: Wilhelm Fink Verlag.

Trabant, Jürgen (2009): Humboldt, eine Fußnote? Wilhelm von Humboldt als Gründergestalt der modernen Altertumswissenschaft. In: Annette M. Baertschi/Colin G. King (Hrsg.): Die modernen Väter der Antike. Die Entwicklung der Altertumswissenschaften an der Akademie und Universität im Berlin des 19. Jahrhunderts. Berlin, New York: De Gruyter, S. 25-43.

Underhill, James W. (2009): Humboldt, Worldview and Language. Edinburgh: Edinburgh University Press.

Wimmer, Michael (2009): Vom individuellen Allgemeinen zur mediatisierten Singularität. Sprache als Bildungsmedium bei Humboldt und Derrida. In: ders. (Hrsg.): Medien, Technik und Bildung. Paderborn u. a.: Schöningh, S. 57-83.

2008:

Berghahn, Cord-Friedrich (2008): Das Schreiben der Liebe. Wilhelm von Humboldt an Caroline von Dacheröden. In: Stauf, Renate/ Paulus, Jörg (Hrsg.): Der Liebesbrief. Schriftkultur und Medienwechsel vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart. Berlin: De Gruyter. S. 81-106.

Blaeschke, Axel (2008): Über Individual- und Nationalcharakter, Zeitgeist und Poesie. „De l’influence des passions“ und „De la littérature“ im Urteil Wilhelm von Humboldts und seiner Zeitgenossen. In: Kaiser, Gerhard R. (Hrsg.): Germaine de Stael und ihr erstes deutsches Publikum. Literaturpolitik und Kulturtransfer um 1800. Heidelberg: Winter. S. 145-161.

Feger, Hans/ Brittnacher, Hans Richard (2008): Die Realität der Idealisten. Friedrich Schiller, Wilhelm von Humboldt, Alexander von Humboldt. Köln, Weimar & Wien: Böhlau.

Feger, Hans (2008): Die Realität der Idealisten. Ästhetik und Naturerfahrung bei Schiller und den Brüdern Humboldt. In: Feger, Hans/Brittnacher, Hans Richard (Hrsg.): Die Realität der Idealisten. Friedrich Schiller, Wilhelm von Humboldt, Alexander von Humboldt. Köln, Weimar & Wien: Böhlau, S. 15-34.

Iorio, Moarc (2008): Zwischen Liberalismus und Libertarianismus. Wilhelm von Humboldts politische Philosophie. In: Jahrbuch zur Liberalismusforschung, 20, S. 233-252.

Janz, Rolf-Peter (2008): Wilhelm von Humboldt liest Schiller. In: Feger, Hans (Hrsg.): Die Realität der Idealisten. Friedrich Schiller, Wilhelm von Humboldt, Alexander von Humboldt. Köln [u.a.]: Böhlau. S.167-175.

Kost, Jürgen (2008): Individualität und Soziabilität. Überlegungen zum kulturgeschichtlichen Ort des Humanitätsideals Wilhelm von Humboldts und der Weimarer Klassik. In: Dörr, Volker C. / Hofmann, Michael (Hrsg.): „Verteufelt human“? Zum Humanitätsideal der Weimarer Klassik. Berlin. S. 15-30.

Krebs, Roland (2008): Wilhelm von Humboldt als Mittler zwischen Paris und Weimar. In: Ehrlich, Lothar (Hrsg.): Ereignis Weimar-Jena. Gesellschaft und Kultur um 1800 im internationalen Kontext. Köln [u.a.]: Böhlau. S.217-231.

Kwan, Tze-Wan (2008): Wilhelm von Humboldt als deutscher Idealist. Ein philosophiegeschichtliches Plädoyer. In: Feger, Hans/Brittnacher, Hans Richard (Hrsg.): Die Realität der Idealisten. Friedrich Schiller, Wilhelm von Humboldt, Alexander von Humboldt. Köln, Weimar & Wien: Böhlau, S. 95-112.

Martin, Kai (2008): Ästhetische Erfahrung und die Bestimmung des Menschen. Über Kants, Schillers und Humboldts Theorien ästhetischer Bildung und ihre Relevanz für die Musikpädagogik. [=IfMpF-Forschungsbericht; Bd. 20]. Hannover: Hochschule für Musik und Theater.

Messling, Markus (2008): Pariser Orientlektüren. Zu Wilhelm von Humboldts Theorie der Schrift. Paderborn: Schöningh.

Messling, Markus (2008): Pariser Orientlektüren. Zu Wilhelm von Humboldts Theorie der Schrift. Nebst der Erstedition des Briefwechsels zwischen Wilhelm von Humboldt und Jean-Francois Champollion le jeune (1824-1827) (Humboldt-Studien, 11). Paderborn [u.a.]: Ferdinand Schöningh.

Messling, Markus (2008): Wilhelm von Humboldt and the ‘Orient’. On Edward W. Said’s Remarks on Humboldt’s Orientalist Studies. In: Language Sciences 30/5, S. 482-498.

Oesterle, Günter (2008): Dialog und versteckte Kritik oder „Ideentausch“ und „Palinodie“. Wilhelm von Humboldt und Friedrich Schiller. In: Feger, Hans (Hrsg.), Die Realität der Idealisten. Friedrich Schiller, Wilhelm von Humboldt, Alexander von Humboldt. Köln [u.a.]: Böhlau. S. 147-166.

Pinna, Giovanna (2008): Idealität und Individuum. Zum Lyrikbegriff Schillers und Wilhelm von Humboldts. In: Feger, Hans (Hrsg.): Die Realität der Idealisten. Friedrich Schiller, Wilhelm von Humboldt, Alexander von Humboldt. Köln [u.a.]: Böhlau. S.187-200.

Pott, Hans-Georg (2008): Pragmatische Anthropologie bei Kant, Schiller und Wilhelm von Humboldt. In: Feger, Hans (Hrsg.): Die Realität der Idealisten. Friedrich Schiller, Wilhelm von Humboldt, Alexander von Humboldt. Köln [u.a.]: Böhlau. S. 203-213.

Profitlich, Ulrich (2008): Schillers Briefe an Humboldt in der Zeit der Entstehung von „Über naive und sentimentalische Dichtung“. In: Feger, Hans (Hrsg.): Die Realität der Idealisten. Friedrich Schiller, Wilhelm von Humboldt, Alexander von Humboldt. Köln [u. a.]: Böhlau. S. 177-186.

Reed, Terence James (2008): Über Armut und Würde. Schiller, Wilhelm von Humboldt und der Wohlfahrtsstaat. In: Feger, Hans (Hrsg.): Die Realität der Idealisten. Friedrich Schiller, Wilhelm von Humboldt, Alexander von Humboldt. Köln [u.a.]: Böhlau: S. 255-266.

Saure, Felix (2008): „... meine Grille von der Ähnlichkeit der Griechen und der Deutschen“. Nationalkulturelle Implikationen in Wilhelm von Humboldts Antikekonzept. In: Rosenberger, Veit (Hrsg.): „Die Ideale der Alten“. Antikerezeption um 1800. Stuttgart. S. 113-129.

Schiewer, Gesine Lenore (2008): Strukturen sprachlicher Gewalt in „Gyges und sein Ring“. Friedrich Hebbels Sprachreflexion im Kontext von Wilhelm Humboldt und Moritz Lazarus. In: Saletta, Ester (Hrsg.), „Das Weib im Manne zieht ihn zum Weibe; der Mann im Weibe trotzt dem Mann“. Geschlechterkampf oder Geschlechterdialog. Friedrich Hebbel aus der Perspektive der Genderforschung. Berlin. S. 95-118.

Trabant, Jürgen (2008): Wallenstein und die Sprachen des Neuen Kontinents. In: Feger, Hans (Hrsg.), Die Realität der Idealisten. Friedrich Schiller, Wilhelm von Humboldt, Alexander von Humboldt. Köln [u. a.]. S. 53-67.

Trabant, Jürgen (2008): Humboldt, Wilhelm von (1767-1835). In: Stefan Gosepath/Wilfried Hinsch/Beate Rössler (Hrsg.): Handbuch der Politischen Philosophie und Sozialphilosophie. Berlin: De Gruyter, S. 515–519.

Tschong, YoungKun (2008): Der Bildungsbegriff Wilhelm von Humboldts. In: The Korean Journal of Philosophy of Education Nr. 43, S. 131-150. https://doi.org/10.15754/jkpe.2008..43.006

Tsuda, Sumiko (2008): Fortwirken der Idee der Akademischen Freiheit bei Wilhelm v. Humboldt, Fichte und Schleiermacher. Hans Schmidkunz und seine „Akademische Pädagogik“ in ihrer Bedeutung für die Lerngesellschaft der Gegenwart. In: Donnert, Erich (Hrsg.): Europa in der Frühen Neuzeit. Festschrift für Günter Mühlpfordt. Köln [u.a.], S. 665-676.

Webler, Wolff-Dietrich (2008): Zur Entstehung der Humboldtschen Universitätskonzeption. Statik und Dynamik der Hochschulentwicklung in Deutschland. Ein historisches Beispiel (Buchreihen und Hefte aus Forschung und Praxis, Rh. 4: Beruf: Hochschullehrer/in. Karrierebedingungen, Berufszufriedenheit und Identifikationsmöglichkeiten in Hochschulen, 2). Bielefeld.

Wilm, Marie-Christin (2008): Die „Reduktion empirischer Formen auf ästhetische“. Zur poetologischen Bestimmung von Wirklichkeit und Stoff durch Schiller, Goethe und Wilhelm von Humboldt. In: Feger, Hans (Hrsg.): Die Realität der Idealisten. Friedrich Schiller, Wilhelm von Humboldt, Alexander von Humboldt. Köln [u. a.]. S.113-144.

2007:

Aarsleff, Hans (2007): The Context and Sense of Humboldt’s Statement that Language “ist kein Werk (ergon), sondern eine Tätigkeit (energeia)”. In: Eduardo Guimarães (Hrsg.): History of linguistics: selected papers from the Ninth International Conference on the History of the Language Sciences, 27-30 August 2002, São Paulo-Campinas, Amsterdam: Benjamins, S. 197-206.

Borsche, Tilman (2007): Zum Begriff der Bildung bei Wilhelm von Humboldt. In: Susanne Gölitzer/Jürgen Roth (Hrsg.): Wirklichkeitssinn und Allegorese. Festschrift für Hubert Ivo zum achtzigsten Geburtstag, Münster: MV Wissenschaft, S. 9-20.

Chabrolle-Cerretini, Anne-Mari (2007): La „vision du monde“ de Wilhelm von Humboldt. Histoire d’un concept linguistique. Lyon: ENS Editions.

Fehér, István M. (2007): Schelling – Humboldt. Idealismus und Universität. Mit Ausblicken auf Heidegger und die Hermeneutik. Frankfurt a.M./ Berlin/ Bern: Peter Lang.

Feuchter-Feler, Anne (2007): La contribution de Wilhelm von Humboldt aux >Heures<. Une image anthropologique du classicisme weimarien. In: Heitz, Raymond (Hrsg.): Schiller publiciste = Schiller als Publizist. Bern/ Berlin/ Bruxelles: Peter Lang. S. 275-295.

Feuchter-Feler, Anne (2007): Das literarische Intellektuellenmilieu in Wilhelm von Humboldts Briefwechsel mit Schiller (1790-1805). In: Béhar, Pierre (Hrsg.): Médiation et conviction. Mélanges offerts à Michel Grunewald. Paris: HAL. S. 329-346.

Gerhardt, Volker (2007). Humboldts Idee. Zur Aktualität des Programms Wilhelm von Humboldts. In: Henningsen, Bernd (Hrsg.): Humboldts Zukunft. Das Projekt Reformuniversität. Berlin: Berliner. S. 55-75.

Henningsen, Bernd (2007): Einsamkeit und Freiheit. Die humboldtsche Universität und die Politik. In: ders. (Hrsg.): Humboldts Zukunft. Das Projekt Reformuniversität. Berlin: BWV. S. 103-131.

Henningsen, Bernd (Hrsg.) (2007): Humboldts Zukunft. Das Projekt Reformuniversität. Berlin.

Hornscheidt, Antje (2007): »Die Sprache erscheint in der Wirklichkeit als ein Vielfaches«. Über die Vielfalt in Wilhelm von Humboldts sprachwissenschaftlichen Werken und die Einfalt der Rezeption. In: Henningsen, Bernd (Hrsg.): Humboldts Zukunft. Das Projekt Reformuniversität. Berlin: BWV. S. 219-266.

Hurch, Bernhard (2007): Materiales vascos del legado de Wilhelm von Humboldt (III): Pablo Pedro de Astarloa y Aguirre: Plan de Lenguas o Gramatica Bascongada en el Dialecto Bizcaino (fragmento). In: Anuario del Seminario de Filología vasca “Julio de Urquijo” 41(1), S. 29-66.

Jacob, Daniel (2007): Zwischen Universalität, Historizität und Typologie. Projektionen des Verhältnisses von Sprache und Denken bei Wilhelm von Humboldt. In: ders. (Hrsg.): Sprachgeschichte und Geschichte der Sprachwissenschaft. Tübingen: Narr. S.143-168.

König, Christoph (2007): Stockungen – Wilhelm von Humboldt liest Schillers Gedicht “Der Spaziergang”. Plädoyer für eine Wissenschaftsgeschichte der Literatur. In: Euphorion, 101, S. 1-32.

Lambrecht, Ulrich (2007): Wilhelm von Humboldts Bildungsreform. In: Kiefer, Jürgen (Hrsg.): Parerga. Beiträge zur Wissenschaftsgeschichte. In Memoriam Horst Rudolf Abe. Erfurt: Verlag der Akademie Gemeinnütziger Wissenschaften zu Erfurt, S. 191-232.

Lüth, Christoph (2007): Wilhelm von Humboldts Netzwerk mit Intellektuellen und Politikern in Paris: Annäherung und Distanz. In: Paedagogica Historica 43.2, S. 257-269.

Messling, Markus (2007): Der Ursprung als Prisma. Der Schriftdiskurs der Aufklärung und die Bedeutung der champollionschen Hieroglyphenentzifferung für Wilhelm von Humboldts Grammatologie. In: Seidlmayer, Stephan (Hrsg.): Grenzbereiche der Schrift, Berlin: Akademie-Verlag.

Mollenhauer, Daniel (2007): „L‘impénétrable mystère du caractère national“. Les voyages à Paris et au Pays Basque de Wilhelm von Humboldt et son projet d‘une anthropologie comparée. In: Bourguinat, Nicolas (Hrsg.): Voyager en Europe de Humboldt à Stendhal. Contraintes nationales et tentations cosmopolites 1790-1840. Paris. S. 53-70.

Mueller-Vollmer, Kurt (2007): “Die Verknüpfung unsres Ichs mit der Welt” – Wilhelm von Humboldt und die Wissenschaften vom Menschen. In: Sexuologie 14/3–4, S. 134-139.

Mueller-Vollmer, Kurt (2007): Wilhelm von Humboldt. In: Stanford Encyclopedia of Philosophy. https://plato.stanford.edu/entries/wilhelm-humboldt/

Mueller-Vollmer, Kurt (2007): W. v. Humboldts Bedeutung für die Beschreibung der südostasiatisch-pazifischen Sprachen und die Anfänge der Südostasien-Forschung. In: Schmitter, Peter (Hrsg.): Sprachtheorien der Neuzeit III/2, Sprachbeschreibung und Sprachunterricht (Teil 2), Tübingen: Narr, S. 430-461.

Nowak, Elke (2007): Wilhelm von Humboldt und der „Amerikanische Typus“. In: Redder, Angelika (Hrsg.): Diskurse und Texte. Festschrift für Konrad Ehlich zum 65. Geburtstag, Stauffenburg Verlag, S. 53-64.

Petersen, Jens (2007): Wilhelm von Humboldts Rechtsphilosophie. 2. neu bearb. Aufl. Berlin: De Gruyter.

Ritter, Heidi (2007): Wechselseitige Ergänzung. Wilhelm von Humboldts Geschlechteranthropologie zwischen Erfahrung und Konstruktion. In: Beetz, Manfred (Hrsg.): Physis und Norm. Neue Perspektiven der Anthropologie im 18. Jahrhundert. Göttingen. S. 175-186.

Stetter, Christian (2007): Wilhelm von Humboldts ‘Grundzüge des allgemeinen Sprachtypus’ im Kontext seiner Philosophie der Sprache. In: Gölitzer, Susanne/Roth, Jürgen (Hrsg.): Wirklichkeitssinn und Allegorese. Festschrift für Hubert Ivo zum achtzigsten Geburtstag. Münster: MV Wissenschaft, S. 21-41.

Sweet, Paul Robinson (2007): Wilhelm von Humboldt oder Die Idee des Menschen. Paderborn: Schoeningh.

Trabant, Jürgen (2007): Über die Aktualität des Sprachdenkens Wilhelm von Humboldts. In: Brunhilde Wehinger (Hrsg.): Plurale Lektüren – Studien zur Sprache, Literatur und Kunst. Festschrift für Winfried Engler. Berlin: edition tranvia, S. 9-23.

Vick, Brian (2007): Of Basques, Greeks, and Germans: Liberalism, Nationalism, and the Ancient Republican Tradition in the Thought of Wilhelm von Humboldt. In: Central European History 40/4. S. 653–681.

Von der Burg, Udo (2007): Vom freien Spiel der Kräfte. Gesellschaftlich-politische Ideen in Kreisen um Wilhelm von Humboldt und Friedrich von Hardenberg (Novalis). In: Blütenstaub 1, S. 157-170.

Von Heinz, Christiane (2007): Wilhelm von Humboldt und Friedrich Schiller. In: Siegrid Düll (Hrsg.): Götterfunken: Friedrich Schiller zwischen Antike und Moderne. Hildesheim u. a.: Olms, S. 33-57.

2006:

Ash, Mitchell-G. (2006): Bachelor of What, Master of Whom? The Humboldt Myth and Historical Transformations of Higher Education in German-Speaking Europe and the US. In: European Journal of Education - The European University: Between Governance, Vol. 41, No. 2, S. 245-267.

Bösch, Sarah (2006). Wilhelm von Humboldt in Frankreich. Studien zur Rezeption (1797-2005). Paderborn/ München/ Wien: F. Schöningh.

Chiarini, Paolo (2006): La „distanca“ da Goethe. Wilhelm von Humboldt, Fanny Meldssohn e alcune „cirostanze italiane“.   In: Chiaraini, Paolo (Hrsg.) Rom-Europa. Treffpunkt der Kulturen 1780-1820. Würzburg: Königshausen u. Neumann, S. 365-379.

Doering, Detmar (2006): Wilhelm von Humboldt et les origines du libéralisme allemand. In: Nemo, Philippe/ Petitot, Jean (Hrsg.): Histoire du libéralisme en Europe. Paris: PUF. S. 859-880.

Dilberman, Henri (2006): Wilhelm von Humboldt et l’invention de la forme de langue. In: Revue philosophique de la France et de l’Etranger 2, S. 163-192.

Fornaro, Sotera (2006): Wilhelm von Humboldt und die Altertumswissenschaft an Schule und Universität. In: Seidensticker, Bernd (Hrsg.): Altertumswissenschaften in Berlin um 1800 an Akademie, Schule und Universität. Hannover-Laatzen: Wehrhahn. S. 85-105.

Gutschmidt, Holger (2006): Anthropologie bei Wilhelm von Humboldt und Johann Karl Wezel. In: Wezel-Jahrbuch 9, S. 165-185.

Heinz, Ulrich von (2006): Wilhelm von Humboldt. Ein klassizistisch-romantischer Aufklärer. In: Bormann, Alexander von (Hrsg.): Ungleichzeitigkeiten der europäischen Romantik. Würzburg: Köngishausen & Neumann. S. 223-248.

Heinz, Ulrich von (2006): Künstlerrepublik und Kunstmarkt. Wilhelm und Caroline von Humboldt in Rom. In: Rügler, Axel (Hrsg.): Italien in Preußen, Preußen in Italien. Ein Kolloquium der Winckelmann-Gesellschaft, des Forschungszentrums Europäische Aufklärung und der Philosophischen Fakultät der Universität Potsdam, vom 25. bis 27. Oktober 2002. Stendal: Winckelmann-Gesellschaft. S. 69-84.

Hurch, Bernhard (2006): Wilhelm von Humboldts baskologisches Beschaffungsprogramm. In: Anuario del Seminario de Filología Vasca “Julio de Urquijo” 40, S. 471-486.

Lübbe, Hermann (2006): Veröffentlichung und Historisierung der Kunst. Wilhelm von Humboldt als Museumseinrichter. In: Ders. (Hrsg.): Philosophie in Geschichten: über intellektuelle Affirmationen und Negationen in Deutschland, München: Fink, S. 11-30.

Mueller-Vollmer, Kurt (2006): Wilhelm von Humboldt und der Kosmos der Sprachen: Zur Edition des sprachwissenschaftlichen Nachlassens. In: Athenäum. Jahrbuch für Romantik 16, S. 165-183.

Osterkamp, Ernst (2006): Fläche und Tiefe. Wilhelm von Humboldt als Theoretiker von Schillers Modernität. In: Hinderer, Walter (Hrsg.): Friedrich Schiller und der Weg in die Moderne. Würzburg. S. 101-117.

Philonenko, Alexis (2006): Wilhelm von Humbodt ou l'aurore de la linguistiques. Paris: Les belles lettres.

Poenitsch, Andreas (2006): Die Aktualität dialogisch-pädagogischen Denkens bei Wilhelm von Humboldt. In: Meyer, Martin E. (Hrsg.): Zur Geschichte des Dialogs. Philosophische Positionen von Sokrates bis Habermas. Darmstadt. S. 171-180.

Rescher, Rainhard (2006): Sprachsinn. Studien zu einem Grundbegriff im Sprachdenken Wilhelm von Humboldts. Paderborn: Schöningh.

Riedel, Volker (2006): Der Anteil Roms am Antikebild Wilhelm von Humboldts. In: Rügler, Axel (Hrsg.): Italien in Preußen, Preußen in Italien. Ein Kolloquium der Winckelmann-Gesellschaft, des Forschungszentrums Eu¬ropäische Aufklärung und der Philosophischen Fakultät der Universität Potsdam, vom 25. bis 27. Oktober 2002. Stendal. S. 53-61.

Roscher, Rainhard (2006): Sprachsinn. Studien zu einem Grundbegriff im Sprachdenken Wilhelm von Humboldts. Paderborn/München/Wien.: Schöningh.

Spitta, Dietrich (2006): Menschenbildung und Staat. Das Bildungsideal Wilhelm von Humboldts angesichts der Kritik des Humanismus. Stuttgart [u. a.].

Tintemann, Ute (2006): Editionsprojekt “Wilhelm von Humboldt: Schriften zur Sprachwissenschaft”. In: Geschichte der Germanistik 29/30, S. 90-93.

Willems, Klaas (2006): Humboldt, Wilhelm von (1767-1835). In: Encyclopedia of Language & Linguistics (Second Edition), S. 422-424. https://doi.org/10.1016/B0-08-044854-2/02635-3

Zabaleta-Gorrotxategi, Iñaki (2006): Wilhelm von Humboldts Forschungen über die baskische Nation und Sprache und ihre Bedeutung für seine Anthropologie. Donostia: Euskal Herriko Unibertsitatea.

Zimmermann, Klaus (2006): Lorenzo Hervás y Panduro: su contribución a la linguistica moderna y su influencia sobre Wilhelm von Humboldt. In: Rafael Sevilla/Augusto Serrano (Hrsg.): Castilla-La Mancha: caminos de universalidad. Bad Honnef: Hörlemann, S. 266-283.

Zimmermann, Klaus (2006): Wilhelm von Humboldts Verstehens- und Wortbegriff. Eine konstruktivistische Sprachtheorie avant la lettre. In: Beiträge zur Geschichte der Sprachwissenschaft 16, S. 263-284.

2005:

Berghahn, Cord-Friedrich (2005): Urbane Semantik. Metropolenerfahrungen bei Wilhelm von Humboldt am Beispiel der Pariser Tagebücher. In: Sedlarz, Claudia/ D’Aprile, Iwan (Hrsg.): Tableau de Berlin 1786-1815. Beiträge zur Berliner Klassik. Hannover: Berliner Klassik. Ein Großstadtkultur um 1800, Bd. 10. S. 307-30.

Bösch, Sarah (2005): Ursprünge einer historisch-anthropologischen Sprachreflexion: Wilhelm von Humboldt, Silvestre de Sacy und die Société asiatique. In: Brigitte Jostes/Jürgen Trabant (Hrsg.): Historische Anthropologie der Sprache, Berlin: Akademie-Verlag, S. 47-61.

Chabrolle-Cerretini, Anne-Marie (2005): La théorie du langage humboldtienne: aide-mémoire. In: Verbum 27(1-2), S. 171-179.

Chabrolle-Cerretini, Anne-Marie (2005): Théorie du langage et plan d’une recherche linguistique comparative. In: Verbum 27/(1-2), S. 157-170.

D’Aprile, Iwan (2005): Ästhetik und Anthropologie bei Johann Jakob Engel und Wilhelm von Humboldt. In: Alexander Košenina (Hrsg.): Johann Jakob Engel (1741–1802). Philosoph für die Welt, Ästhetiker und Dichter. Hannnover-Laatzen: Wehrhahn, Berliner Klassik 7, S. 147-160.

Deicher, Susanne (2005): „So ließen sich vielleicht aus allen Bauern und Handwerkern ‚Künstler‘ bilden.“ Zur Konzeption einer medial vermittelten Öffentlichkeit bei Wilhelm von Humboldt. In: Engstrom, Eric J. (Hrsg.): Figurationen des Experten. Ambivalenzen der wissenschaftlichen Expertise im ausgehenden 18. Und frühen 19. Jahrhundert. Frankfurt a.M.: Berliner Beiträge zur Wissenschaftsgeschichte, Band 7, S. 43-60.

Deicher, Susanne (2005): Ästhetische Fragmente über die Ordnung in der Architektur. Karl Friedrich Schinkel und Wilhelm von Humboldt in Rom 1803/ 04. München: Zeitschrift für Kunstgeschichte 68, S. 391-412.

Lenhart, Volker (2005): Humboldt heute – Das klassische Bildungsprogramm und die gegenwärtigen Bildungsaufgaben. In: Kempter, K./ Meusburger, P. (Hrsg.): Bildung und Wissensgesellschaft. Heidelberg: Springer. S. 33-58.

Moheit, Ulrike 2005): „Eine Pracht, eine Größe, eine Schönheit überall“. Burgörner im Spiegel der Briefe von Caroline und Wilhelm von Humboldt. In: Knigge, Meinhard (Hrsg.): Zwischen Zettelkasten und Internet. Ein Feststrauß für Susanne Koppel zum 31. Oktober 2005. Eutin. S. 125-140.

Noordegraaf, Jan (2005): On Analogy, or Humboldt’s Dutch Connexion. In: Beiträge zur Geschichte der Sprachwissenschaft 15, S. 177–188.

Okawa, Isamu (2005): Wilhelm von Humboldts Bildungsidee: von Humboldt zu Stifter. In: Doitsu Bungaku Kenkyu 50, S. 136-184.

Petersen, Jens (2005): Wilhelm von Humboldts Ideen im Lichte der angloamerikanischen Rechtsphilosophie. Potsdam.

Rommel, Gabriele (Red.) (2005): Wilhelm von Humboldt und Burgörner (Schriftenreihe Mansfeld-Museum Hettstedt, N. F., 8). Hettstedt.

Trabant, Jürgen (2005): Co penser – Mitdenken. Penser le langage avec Wilhelm von Humboldt. In: Recherches Germaniques, 34, S. 101-114.

Vom Bruch, Rüdiger (2005): Universitätsreform als Antwort auf die Krise. Wilhelm von Humboldt und die Folgen. In: Sieg, Ulrich (Hrsg.): Die Idee der Universität heute. München: K. G. Saur Verlag, S: 43-55.

Von Ungern-Sternberg, Jürgen (2005): Wilhelm von Humboldts Bildungsideen. Von der freien Entfaltung des Individuums zum Schulmodell. In: Archiv für Kunst und Geschichte 87/1. S. 127-148.

Watanabe, Manabu (2005): Wilhelm von Humboldt. Über einen Sprachwissenschaftler, der zur Zeit Goethes und darüber hinaus wirkte. In: Goethe-Jahrbuch, 47, S. 41-55.

Weisz, Peter (2005): Beziehungserfahrung und Bildungstheorie. Die klassische Bildungstheorie im Lichte der Briefe Caroline und Wilhelm von Humboldts (Europäische Hochschulschriften, Rh. Pädagogik, Bd. 924). Frankfurt a. M./Berlin/Bern.

2004:

Azuélos Daniel (2004): Le judaisme en question à l’époque des Lumières: Christian Konrad Wilhelm von Dohm, Moses Mendelssohn, Wilhelm von Humboldt. In: Études Germaniques 59, S. 195-218.

Becker, Frank (2004): Die Universitätsreform Wilhelm von Humboldts. In: ders. (Hrsg.): Geschichte und Systemtheorie. Exemplarische Fallstudien. Frankfurt am Main/ New York: Campus. S.278-302.

Beyer, Elizabeth (2004): Le journal parisien de Wilhelm von Humboldt (1797–1799) ou la mise à l’épreuve de son anthropologie comparée. In: Sarah  Bösch/Markus Messling (Hrsg.): Sprachdenken zwischen Berlin und Paris: Wilhelm von Humboldt/La pensée linguistique entre Berlin et Paris: Wilhelm von Humboldt. Tübingen: Narr, S. 29-36.

Bösch, Sarah/Messling Markus (2004): Wege zur Sprache: Wilhelm von Humboldt und Frankreich. In: Sarah  Bösch/Markus Messling (Hrsg.): Sprachdenken zwischen Berlin und Paris: Wilhelm von Humboldt/La pensée linguistique entre Berlin et Paris: Wilhelm von Humboldt. Tübingen: Narr, S. 5-28.

Caussat, Pierre (2004): La confrontation entre Analyse et Synthèse: Humboldt avocat de la révolution kantienne face à la pensée héritée de Condillac. In: Sarah  Bösch/Markus Messling (Hrsg.): Sprachdenken zwischen Berlin und Paris: Wilhelm von Humboldt/La pensée linguistique entre Berlin et Paris: Wilhelm von Humboldt. Tübingen: Narr, S. 51-64.

Chabrolle-Cerretini, Anne-Marie (2004): Les références à Humboldt dans la linguistique française contemporaine, leurs contextes d’apparition et leurs portées. In: Sarah  Bösch/Markus Messling (Hrsg.): Sprachdenken zwischen Berlin und Paris: Wilhelm von Humboldt/La pensée linguistique entre Berlin et Paris: Wilhelm von Humboldt. Tübingen: Narr, S. 103-117.

Golob, Alfred (2004): Die Sprache als Medium der Bildung. Wilhelm von Humboldts Sprachphilosophie und ihre Bedeutung für die Gegenwart (Hochschulschrift Klagenfurt).

Guilhaumou, Jacques (2004): Humboldt anthropologue. L’esprit et le caractère modernes des Français(es): la langue en contexte. In: Sarah  Bösch/Markus Messling (Hrsg.): Sprachdenken zwischen Berlin und Paris: Wilhelm von Humboldt/La pensée linguistique entre Berlin et Paris: Wilhelm von Humboldt. Tübingen: Narr, S. 37–50.

Heinz, Marion (2004): Geschlechtertheorie und Staatskonzeption nach W. v. Humboldt. In: Heinz, Marion/ Hammacher, Klaus (Hrsg.): Recht, Moral, Selbst. Gedenkschrift für Wolfgang H. Schrader. Hildesheim [u. a.]: Georg Olms Verlag. S. 69-78.

Hurch, Bernhard (2004): Die Formierung der grammatischen Analyse: Die Rolle des Baskischen auf dem Weg Humboldts als Grammatiker. Einige editorische Anmerkungen zu den frühen baskologischen Arbeiten. In: Anuario del Seminario de Filología Vasca “Julio de Urquijo” 38(1), S. 333-351.

Kost, Jürgen (2004): Wilhelm von Humboldt. Weimarer Klassik. Bürgerliches Bewusstsein. Kulturelle Entwürfe in Deutschland um 1800. [=Studien zur Literatur- und Kulturgeschichte; Bd. 19]. Würzburg: Königshausen & Neumann.

König, Christoph (2004): Wilhelm von Humboldt 1798. Zu Goethe und der Problematik einer dichterischen Aktualität. In: Walter Erhart (Hrsg.): Grenzen der Germanistik. Rephilologisierung oder Erweiterung, Stuttgart. Weimar: Metzler, S. 128-157.

Lassahn, Rudolf (2004): Humboldts grundlegende Anthropologie. Eine Würdigung der Humboldtforschungen und -arbeiten von Clemens Menze anläßlich seines Todestages am 12. Oktober 2003. In: Pädagogische Rundschau 58/1, S. 101-107.

Marchignoli, Saverio (2004): Canonizing an Indian Text? A. W. Schlegel, W. von Humboldt, Hegel, and the Bhagavadgītā. In: McGetchin, Douglas T. /Park, Peter K. J./SarDesai, Damodar (Hrsg.): Sanskrit and “Orientalism”. Indology and Comparative Linguistics in Germany (1750–1958). New Delhi: Manohar, S. 345-270.

Messling, Markus (2004): Behauptung (in) der Schrift. Zur Problematik von Schrift und Individualität bei Wilhelm von Humboldt und Derrida. In: Kodikas/Code 27/3–4, S. 163-179.

Pritchard, Rosalind (2004): Humboldtian values in a changing World: staff and students in german universities. In: Oxford Review of Education, Vol. 30, No. 4, S. 509-528.

Roggenbuck, Simone (2004): “Organismus, Kausalität, Innerlichkeit” und “Psychizität”. Paradigmatischer Wandel sprachkonzeptioneller Begriffe von Humboldt bis Saussure. In: Hassler, Gerda/Volkmann, Gesina (Hrsg.): History of Linguistics in Texts and Concepts. Geschichte der Sprachwissenschaft in Texten und Konzepten. Münster: Nodus, S. 295-306.

Rousseau, Jean (2004): August Ludwig von Schlözer: un chaînon manquant dans la genèse de la théorie linguistique de Wilhelm von Humboldt. In: Tintemann, Ute/Trabant, Jürgen (Hrsg.): Sprache und Sprachen in Berlin um 1800. Hannover-Laatzen: Wehrhahn, S. 265-291.

Rousseau, Jean (2004): Humboldt et les morphèmes. Sa lecture de la Lexicologie de P. R. F. Butet en 1801. In: Sarah  Bösch/Markus Messling (Hrsg.): Sprachdenken zwischen Berlin und Paris: Wilhelm von Humboldt/La pensée linguistique entre Berlin et Paris: Wilhelm von Humboldt. Tübingen: Narr, S. 65-79.

Saito, Sho (2004): A.F. Bernhardi und W. v. Humboldt. Eine negative Auswirkung der allgemeinen Grammatik. In: Neue Beiträge zur Germanistik 122 (Internationale Ausgabe von Doitsu Bungaku), S. 75-91.

Schütz, Birgit (2004): Das Amerika-Werk Wilhelm von Humboldts. Eine Rekonstruktion. In: Hassler, Gerda/Volkmann, Gesina (Hrsg.): History of Linguistics in Texts and Concepts. Geschichte der Sprachwissenschaft in Texten und Konzepten. Münster: Nodus, S. 631-646.

Spitta, Dietrich (2004): Die Staatsidee Wilhelm von Humboldts. (Schriften zur Rechtsgeschichte, H. 114). Berlin.

Thielemann, Werner (2004): Amerindische Sprachen in der Grammatik-Schreibung. Von José de Anchietas “Arte de Grammatica” bis zu Wilhelm von Humboldts “Mexicanischer Grammatik”. In: Hassler, Gerda/Volkmann, Gesina (Hrsg.): History of Linguistics in Texts and Concepts. Geschichte der Sprachwissenschaft in Texten und Konzepten. Münster: Nodus, S. 611–631.

Thouard, Denis (2004): De la grammaire générale à l’étude comparée des langues: langage et langues à Berlin entre August Ferdinand Bernhardi et Wilhelm von Humboldt. In: Tintemann, Ute/Trabant, Jürgen (Hrsg.): Sprache und Sprachen in Berlin um 1800. Hannover-Laatzen: Wehrhahn, S. 293–318.

Thouard, Denis (2004): Humboldt et la France au miroir de la traduction. In: Sarah Bösch/Markus Messling (Hrsg.): Sprachdenken zwischen Berlin und Paris: Wilhelm von Humboldt/La pensée linguistique entre Berlin et Paris: Wilhelm von Humboldt. Tübingen: Narr, S. 81–102.

Trabant, Jürgen (2004): Anmerkungen zu Meschonnic und Humboldt. In: Sarah Bösch/Markus Messling (Hrsg.): Sprachdenken zwischen Berlin und Paris: Wilhelm von Humboldt/La pensée linguistique entre Berlin et Paris: Wilhelm von Humboldt. Tübingen: Narr, S. 131–141.

Zenkert, Georg (2004): Fragmentarische Individualität. Wilhelm von Humboldts Idee sprachlicher Bildung. In: Deutsche Zeitschrift für Philosophie 52, S. 691–707.

2003:

Abellán, Joaquín (2003): State and nation in Wilhelm von Humboldt. In: Revista Internacional de los Estudios Vascos 48, S. 329–344.

An, Cheung-O (2003): Universalität und Individualität bei W. v. Humboldt. In: Dogilmunhak 44, S. 57–72.

Azurmendi, Joxe (2003): A moment of consideration and of love. Humboldt on the Basque landscape. In: Revista Internacional de los Estudios Vascos 48, S. 125–142.

Azurmendi, Joxe (2003): Humboldt and history: in search for a philosophy. In: Revista Internacional de los Estudios Vascos 48, S. 143–161.

Azurmendi, Joxe (2003): Humboldt and Renan’s concept of nation. In: Revista Internacional de los Estudios Vascos 48, S. 91–124.

 Benner, Dietrich (2003): Wilhelm von Humboldts Bildungstheorie. Eine problemgeschichtliche Studie zum Begründungszusammenhang neuzeitlicher Bildungsreform. 3., erweiterte Auflage. Weinheim/ München: Beltz Juventa.

Casquette, Jesús (2003): On Wilhelm von Humboldt’s liberalism. In: Revista Internacional de los Estudios Vascos 48, S. 249-264.

D’Agostini, Maria Enrica (2003): J. W. Goethe, Alexander e Wilhelm von Humboldt in un foglio di laboratorio. In: Carmelina Imbroscio (Hrsg.): Il testo letterario e il sapere scientifico. Bologna: CLUEB, S. 321–335.

El Zarka, Dina (2003): Wilhelm von Humboldts Baskische Monographie. In: Grazer Linguistische Studien 59, S. 1–20.

Garagalza, Luis (2003): Philosophy and language in the work by Wilhelm von Humboldt. In: Revista Internacional de los Estudios Vascos 48, S. 237–248.

Guilhaumou, Jacques (2003): Humboldt et l'intelligence politique des Frafflis. Autor de Sieyes, in: ders. (Hrsg.): Des notions-concepts en revolution. Autour de la liberte politique ä la fin du 18' siecle. Journee.d'etudes du 23 novembre 2002 ä la Sorbonne. Paris: HAL. S.169-183.

Gréciano, Gertrud (2003): L’actualité linguistique de Wilhelm von Humboldt. In: Nouveaux cahiers d’allemand 21, S. 113-124.

Heinz, Ulrich von (2003): Die Brüder Wilhelm und Alexander von Humboldt. In: Hamel, Jürgen (Hrsg.): Alexander von Humboldt in Berlin: Sein Einfluß auf die Entwicklung der Wissenschaften; Beiträge zu einem Symposium. Augsburg: E. Rauner. S. 15-26.

Hurch, Bernhard (2003): Der Sprachforscher Wilhelm von Humboldt. In: Seipel, Wilfried (Hrsg.): Der Turmbau zu Babel. Ursprung und Vielfalt von Sprache und Schrift. Wien: Kunsthistorisches Museum, S. 173-178.

Hurch, Bernhard (2003): El programa de recopilación vascológica de Wilhelm von Humboldt. In: Revista Internacional de los Estudios Vascos 48, S. 73–90.

Hurch, Bernhard (2003): La formación de análisis gramatical: el papel del vascuence en el camino de Humboldt como gramático. Algunas notas editoriales sobre los primeros trabajos vascológicos. In: Revista Internacional de los Estudios Vascos 48, S. 51–71.

Jecht, Dorothea (2003): Die Aporie Wilhelm von Humboldts. Sein Studien- und Sprachprojekt zwischen Empirie und Reflexion. [Germanistische Linguistik, Monographien; Bd. 10]. Hildesheim/Zürich/New York: Olms.

Koller, Hans-Christoph (2003): „Alles Verstehen ist daher immer zugleich ein Nicht-Verstehen“. Wilhelm von Humboldts Beitrag zur Hermeneutik und seine Bedeutung für eine Theorie interkultureller Bildung. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 6, H. 4, S. 515–531.

König, Christoph (2003): Wilhelm von Humboldts ‚Hermann und Dorothea‘.  Zur Problematik einer bildungsphilosophisch begründeten Philologie. In: Roggausch, Werner (Hrsg.): Germanistentreffen Deutschland-Italien, 8.-12.10.2003. Dokumentation der Tagungsbeiträge. Bonn: Deutscher Akademiker Austauschdienst. S. 119-146.

Lambsdorff, Otto (2003): “Die Bildung der Individualität ist der letzte Zweck”: Wilhelm von Humboldt – heute? Berlin: Liberal-Verlag.  

Matthiessen, Kjeld (2003): Wilhelm von Humboldt und das Studium des Altertums. In: Lohse, Gerhard (Hrsg.): Aktualisierung von Antike und Epochenbewusstsein. Erstes Bruno Snell-Symposion der Universität Hamburg am Europa-Kolleg. München/ Leipzig: K.G. Saur. S.179-197.

Mcluskie, Ed (2003): Reading Humboldt Through the Theory of Communicative Action: The Democratic Potential of Symbolic Interaction. In: Javnost - The Public, Vol. 10, No. 2, S. 25-44, DOI: 10.1080/13183222.2003.11008826

Menze, Clemens (2003): Nationalcharakter und Sprache bei Wilhelm von Humboldt (Lüneburger Universitätsreden 6). Lüneburg: Unibuch-Verlag.

Menze (2003): The national character and language according to Wilhelm von Humboldt. In: Revista Internacional de los Estudios Vascos 48, S. 33-49.

Menze (2003): Wilhelm von Humboldt’s plans for the constitution. In: Revista Internacional de los Estudios Vascos 48, S. 15-31.

Toledo y Ugarte, Juan-Domingo (2003): Wilhelm von Humboldt and his visit to the Basque Country in 1801, with a special mention made of Bilbao. In: Revista Internacional de los Estudios Vascos 48, S. 313-328.

Verástegui, Federico (2003): Humboldt and Vitoria. In: Revista Internacional de los Estudios Vascos 48, S. 279-292.

Von Felden, Heide (2003): Zur aktuellen Relevanz der Bildungsvorstellungen Wilhelm von Humboldts. [Oldenburger Universitätsreden; Nr. 138]. Oldenburg: BIS.

Welbers, Ulrich (2003): Humboldt, ein Traum. Über Sprache, Geschichte, Bildung in idealischer Perspektive. Mit einem Beitr. von Hans-Werner Scharf u. zu seinem 6o. Geburtstag. Düsseldorf.

Wulf, Christoph (2003): Perfecting the Individual: Wilhelm von Humboldt’s concept of anthropology, Bildung and mimesis. In: Educational Philosophy and Theory 35, H. 2, 241–249.

Zabaleta-Gorrotxategi, Inaki (2003): The Basque country as seen by Wilhelm von Humboldt: the Basque nation. In: Revista Internacional de los Estudios Vascos 48, S. 199-236.

Zabaleta-Gorrotxategi, Inaki (2003): Wilhelm von Humboldt and the Basque Country: Inauguration of the Gernika Exhibition. In: Revista Internacional de los Estudios Vascos  48, S. 293-306.

Zabaleta-Gorrotxategi, Inaki (2003): Wilhelm von Humboldt, the Basques and the Basque language. In: Revista Internacional de los Estudios Vascos 48, S. 163-198.

2002:

An, Cheung-O (2002): Übersetzungstheorie W. v. Humboldts. In: Dogilmunhak 43, S. 417-433.

Alcocer, Paulina (2002): Elementos Humboldti anos en las Teorias de la religion y de la magia de Konrad TH. Preuss. In: Journal de la Société des américanistes, Vol. 88 , S. 47-68. 

Bourassa, Lucie (2002): Du signe à l’articulation: Hegel, Humboldt, Mallarmé. In: Bettina Lindorfer/Dirk Naguschewski (Hrsg.): Hegel. Zur Sprache. Beiträge zum europäischen Sprachdenken. Tübingen: Narr, S. 181-197.

Corradini, Nadia (2002): Wilhelm von Humboldt als preußischer Ministerresident beim Vatikan (1802-1808) und seine unveröffentlichte Korrespondenz mit dem Kardinal Staatssekretär. Nach den Akten des geheimen Vatikanarchivs. Köln: Dissertation der Universität.

Erhard-Macris, Anne-Francoise (2002): Sprachreflexion im 18. Jahrhundert im Hinblick auf Herder (1744–1803) und Humboldt (1767–1835): der Hintergrund ihrer Sprachauffassungen. In: Nouveaux cahiers d’allemand 20, S. 439-466.

Flitner, Andreas (2002): Wilhelm von Humboldt: neuere Forschung und interpretierende Literatur. In: Zeitschrift für Pädagogik 48, S. 287-297.

Hurch, Bernhard (2002): Zur Notwendigkeit einer neuen Humboldt-Edition (mit besonderem Bezug auf die baskologischen Arbeiten). In: Sitzungsberichte der Leibniz-Sozietät 53, S. 25-44.

Ivo, Hubert (2002): Nation als geistige Form der Menschheit. Wilhelm von Humboldts Sprachdenken als Exegese der >conditiones humanae<. In: Sitzungsberichte der Leibniz-Sozietät 53(2), S.5-24.

Kowalska, Elzbieta (2002): Sprachgebrauch und Sprachmißbrauch. Über zwei Humboldt-Interpretationen. In: Zeszyty Naukowe Wyższej Humanistyczno-Economicznej w Łodzi. Germanische Philologie 25(5), S. 101-112.

Kronenbitter, Günther (2002): Wilhelm von Humboldt. Bildungsmacht Preußen. In: Heidenreich, Bernd (Hrsg.): Macht- oder Kulturstaat? Preußen ohne Legende. Berlin: Berlin-Verl. Spitz. S. 137-145.

Kronenbitter, Günther (2002): Wilhelm von Humboldt, 1767-1835. In: Heidenreich, Bernd (Hrsg.): Politische Theorien des 19. Jahrhunderts. Konservatismus, Liberalismus, Sozialismus. Berlin: Berlin-Verl. Spitz. S. 313-327.

Menze, Clemens (2002): Nationalcharakter und Sprache bei Wilhelm von Humboldt. In: Vierteljahresschrift für wissenschaftliche Pädagogik 76, S. 277-292.

Meschonnic, Henri (2002): Oublier Hegel, se souvenir de Humboldt. In: Lindorfer, Bettina/Naguschewski, Dirk (Hrsg.): Hegel. Zur Sprache. Beiträge zum europäischen Sprachdenken. Tübingen: Narr, S. 301-309.

Noordegraaf, Jan (2002): Dutch linguists between Humboldt and Saussure – The case of Jac. Van Ginneken (1877–1945). In: Historiographia Linguistica 29, S. 241-249.

Osterkamp, Ernst (2002): Gesamtbildung und freier Genuß. Wechselwirkungen zwischen Goethe und Wilhelm von Humboldt. In: Osterkamp, Ernst (Hrsg.): Wechselwirkungen. Kunst und Wissenschaft in Berlin und Weimar im Zeichen Goethes. Bern u.a. S. 133-154.

Paletschek, Sylvia (2002): Die Erfindung der Humboldtschen Universität. Die Konstruktion der deutschen Universitätsidee in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts. In: Historische Anthropologie 10/2. S. 163-182.

Sauter-Bergerhausen, Christina (2002): Vom „blutigen Krieger“ zum „friedlichen Pflüger“. Staat, Nation und Krieg in Wilhelm von Humboldts „Ideen zu einem Versuch, die Gränzen der Wirksamkeit des Staats zu bestimmen“. In: Forschungen zur brandenburgischen u. preußischen Geschichte, N. F. 12/2. S. 211-262.

Schalenberg, Marc (2002): Humboldt auf Reisen? Die Rezeption des „deutschen Universitätsmodells“ in den französischen und britischen Reformdiskursen, 1810-1870 (Veröffentlichungen der Gesellschaft für Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte, Bd. 4). Basel.

Stubbs, Elsina (2002): Wilhelm von Humboldt's philosophy of language, its sources and influence. Lewiston [u.a.].

Thouard, Denis (2002): La difficulté de Humboldt. In: Les dossiers de HEL [supplément électronique à la revue Histoire Epistémologie Langage], Paris, SHESL, 2002, n°1.

Trabant, Jürgen (2002): Das tote Gerippe und die Arbeit des Geistes. Überlegungen im Anschluß an Humboldt. In: Sybille Krämer/Ekkehard König (Hrsg.): Gibt es eine Sprache hinter dem Sprechen? Frankfurt a. M.: Suhrkamp, S. 76-96.

Vollmann, Ralf (2002): “Das Vorschreiten von der Ursach zur Wirkung”: Wilhelm von Humboldts Kasuskonzeption in seinen Arbeiten zum Baskischen. In: Beiträge zur Geschichte der Sprachwissenschaft 12, S. 209-236.

Wagner, Hans-Josef (2002): Wilhelm von Humboldt. Anthropologie und Theorie der Menschenkenntnis. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft.

Welbers, Ulrich (2002): Die Schrift als Teil der Rede?! Humboldts Artikulation der Erinnerung. In: Vittoria Borsò (Hrsg.): Schriftgedächtnis – Schriftkulturen. Stuttgart: Metzler, S. 239-256.

2001:

Aarsleff, Hans (2001): Wilhelm von Humboldts Sprachwissenschaft: Ein kommentiertes Verzeichnis des sprachwissenschaftlichen Nachlasses. In: Anthropological linguistics 43, S. 491-508.

Ash, Mitchell G. (2001): Heisst Humboldt International auch Humboldt Interkulturell? Überlegungen zur Rezeption deutscher Universitäts- und Wissenschaftsstrukturen in anderen Ländern. Zugleich ein Kommentar zu Teil 3. S. 335-348.

Baumgarten, Marita (2001): Professuren- und Universitätsprofile im Humboldt’schen Modell 1810-1914. In: Schwinges, Rainer Christoph (Hrsg.) (2001): Humboldt International. Der Export des deutschen Universitätsmodells im 19. und 20. Jahrhundert. Basel: Schwabe. S. 105-129.

Brandt, Harm-Hinrich (2001): Studierende im Humboldt’schen Modell des 19. Jahrhunderts. In: Schwinges, Rainer Christoph (Hrsg.): Humboldt International. Der Export des deutschen Universitätsmodells im 19. und 20. Jahrhundert. Basel: Schwabe, S. 131-150.

Bretz, Martina (2001): Blick in Preußens Blüte. Wilhelm von Humboldt und die Bildung der Nation. In: Bahners, Patrick (Hrsg.): Preußische Stile. Ein Staat als Kunststück. Stuttgart: Stuttgart: Klett/ Cotta, S. 225-248.

Brüggen, Friedhelm (2001): Wilhelm von Humboldts bildungstheoretische Rechtfertigung des Alten Museums zu Berlin. Eine historische Erinnerung. In: Hellekamps, Stephanie (Hrsg.): Bildung, Wissenschaft, Kritik. Festschrift für Dietrich Benner zum 60. Geburtstag. Weinheim: Deutscher Studien-Verlag, S. 69-78.

Fuhrmann, Manfred (2001): Latein und Europa. Geschichte des gelehrten Unterrichts in Deutschland von Karl dem Grossen bis Wilhelm II. Köln: DuMont. S. 136-150.

Hammerstein, Notker (2001): Humboldt im Dritten Reich. In: Schwinges, Rainer Christoph (Hrsg.) (2001): Humboldt International. Der Export des deutschen Universitätsmodells im 19. und 20. Jahrhundert. Basel: Schwabe. S. 469-484.

Hardtwig, Wolfgang (2001): Wilhelm von Humboldt, Berlin und die dezentrierte Universitätsreform. Zugleich ein Kommentar zu Teil 1. In: Schwinges, Rainer Christoph (Hrsg.) (2001): Humboldt International. Der Export des deutschen Universitätsmodells im 19. und 20. Jahrhundert. Basel: Schwabe. S. 151-162.

Heinz, Christine von /Heinz, Ulrich von (2001): Wilhelm von Humboldt in Tegel. Ein Bildprogramm als Bildungsprogramm. München/ Berlin: Deutscher Kunstverlag.

Herbst, Jurgen (2001): Thomas Jefferson und Wilhelm von Humboldt: Universitäts- und Schlgründer. In: Schwinges, Rainer Christoph (Hrsg.) (2001): Humboldt International. Der Export des deutschen Universitätsmodells im 19. und 20. Jahrhundert. Basel: Schwabe. S. 273-288.

Hongjie, Chen (2001): Die chinesische Rezeption der Humboldtschen Universitätsidee. Am Beispiel der Universität Peking zu Anfang des 20. Jahrhunderts. In: Schwinges, Rainer Christoph (Hrsg.) (2001): Humboldt International. Der Export des deutschen Universitätsmodells im 19. und 20. Jahrhundert. Basel: Schwabe. S. 323-334.

Höflechner, Walter (2001): Humboldt in Europa? Zugleich ein Kommentar zu Teil 2. In: Schwinges, Rainer Christoph (Hrsg.) (2001): Humboldt International. Der Export des deutschen Universitätsmodells im 19. und 20. Jahrhundert. Basel: Schwabe. S. 263-272.

Kahnert, Klaus (2001): Denken als Sprechen. Die Bedeutung Wilhelm von Humboldts für die Sprachphilosophie. In: ders. (Hrsg.): Umbrüche. Historische Wendepunkte der Philosophie von der Antike bis zur Neuzeit. Festschrift für Kurt Flasch zu seinem 70. Geburtstag. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins. S. 245-259.

Kopetz, Hedwig, Forschung und Lehre. Die Idee der Universität bei Humboldt, Jaspers, Schelsky und Mittelstraß. [=Studien zu Politik und Verwaltung; Bd. 78]. Wien/ Köln/ Graz: Hedwig Kopetz.

Kwan- Tze-wan (2001): Wilhelm von Humboldt on the Chinese Language: Interpretation and Reconstruction. In: Journal of Chinese Linguistics 29(2), S. 169-242.

Lacoste, Jean (2001): Culture allemande – Wilhelm von Humboldt – Journal parisien. In: La quinzaine littéraire 821, S. 21.

Landfester, Manfred (2001): Die neuhumanistische Begründung der Allgemeinbildung in Deutschland. In: Erhard Wiersing (Hrsg.): Humanismus und Menschenbildung. Detmold: Die Blaue Eule. S. 205-223.

Langholm, Sivert (2001): Das Humboldt-Modell in Norwegen. Symbol, Begriff und Wirklichkeit. In: Schwinges, Rainer Christoph (Hrsg.) (2001): Humboldt International. Der Export des deutschen Universitätsmodells im 19. und 20. Jahrhundert. Basel: Schwabe. S. 205-230.

Lundgreen, Peter (2001): Humboldt International Schlussbemerkungen zu einer Tagung. In: Schwinges, Rainer Christoph (Hrsg.) (2001): Humboldt International. Der Export des deutschen Universitätsmodells im 19. und 20. Jahrhundert. Basel: Schwabe. S. 485-490.

Miyasaka, Masahide (2001): Humboldts Modell als eine Basis der Gründung von Universitäten in Japan? In: Schwinges, Rainer Christoph (Hrsg.) (2001): Humboldt International. Der Export des deutschen Universitätsmodells im 19. und 20. Jahrhundert. Basel: Schwabe. S. 313-322.

Osterkamp, Ernst (2001): Wilhelm und Caroline von Humboldt und die deutschen Künstler in Rom. In: Stuffmarm, Margret / Busch, Werner (Hrsg.): Zeichnen in Rom 1790-1830. Köln: Walther König, S. 247-274.

Paletschek, Sylvia (2001): Verbreitete sich ein Humboldtsches Modell an den deutschen Universitäten im 19. Jahrhundert? In: Schwinges, Rainer Christoph (Hrsg.) (2001): Humboldt International. Der Export des deutschen Universitätsmodells im 19. und 20. Jahrhundert. Basel: Schwabe. S. 75-104.

Prüll, Cay R. (2001): Kulturelle Praxis und theoretisches Konstrukt. Medizin, Biologie und Humboldts Ideen 1810-1945. In: Schwinges, Rainer Christoph (Hrsg.) (2001): Humboldt International. Der Export des deutschen Universitätsmodells im 19. und 20. Jahrhundert. Basel: Schwabe. S. 445-468.

Richter, Cornelia (2001): Das Motiv von Einheit und Differenz. Zur Sprache bei Ernst Cassirer und Wilhelm von Humboldt. In: Hofer, Madeleine/Ziegler, Waltraud (Hrsg.): Denken im Gespräch. St. Ingbert: Röhrig, S. 15-24.

Riedel, Manfred (2001): Wilhelm von Humboldts Idee der Wissenschaft. In: Ders. (Hrsg.): Kunst als “Auslegerin der Natur”. Naturästhetik und Hermeneutik in der klassischen deutschen Dichtung und Philosophie. Köln: Böhlau, S. 119-133.

Rüegg, Walter (2001): Humboldt in Frankreich. In: Schwinges, Rainer Christoph (Hrsg.) (2001): Humboldt International. Der Export des deutschen Universitätsmodells im 19. und 20. Jahrhundert. Basel: Schwabe. S. 247-262.

Rodrígues, Carmen Galán (2001): W. Humboldt: La voz de las cosas, el clamor de las lenguas. In: Rodríguez, Marina Maquieira/Gavilán, Dolores Martínez/Llamazares, Milka Villayandre (Hrsg.): Actas del il congreso internacional de la sociedad española de historiografía lingüística. Lelón, 2–5 de marzo de 1999, Madrid: Arco/Libros, S.L., S. 417-422.

Schalenberg, Marc (2001): Humboldt in Grossbritannien. Oder: Was ein preussischer Gesandter an englischen Universitäten ausrichten kann. In: Schwinges, Rainer Christoph (Hrsg.) (2001): Humboldt International. Der Export des deutschen Universitätsmodells im 19. und 20. Jahrhundert. Basel: Schwabe. S. 231-246.

Schöneburg, Volkmar (2001): Strafgerechtigkeit bei Wilhelm von Humboldt. In: Sitzungsberichte der Leibniz-Sozietät 48/5. S. 41-53.

Schiller, Hans-Ernst (2001): Die Sprache der realen Freiheit. Sprache und Sozialphilosophie bei Wilhelm von Humboldt. In: Germanistik: internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen 42, S. 705.

Schmitter, Peter (2001): Das schriftliche Denkmal. Humboldts erweiterte Konzeption von Sprachwissenschaft als “Prüfung” literarischer Texte. In: Beiträge zur Geschichte der Sprachwissenschaft 11, S. 221-238.

Schwinges, Rainer Christoph (Hrsg.) (2001): Humboldt International. Der Export des deutschen Universitätsmodells im 19. und 20. Jahrhundert. Basel: Schwabe.

Steinberg, Heinz (2001): Wilhelm von Humboldt (Preußische Köpfe, 32). Berlin.

Sutcliffe, Patricia Casey (2001): Humboldt’s Ergon and Energeia in Friedrich Max Müller’s and William Dwight Whitney’s Theories of Language. In: Logos and Language: Journal of General Linguistics and Language Theory 2, S. 21-35.

Storost, Jürgen (2001): Wilhelm von Humboldt. In: Ders. (Hrsg.), 300 Jahre romanische Sprachen und Literaturen an der Berliner Akademie der Wissenschaften. Frankfurt a. M.: Lang, S. 174-182.

Szögi, László (2001): Humboldt Rezeption in Ungarn. Das System des ungarischen Hochschulunterrichts in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts. In: Schwinges, Rainer Christoph (Hrsg.) (2001): Humboldt International. Der Export des deutschen Universitätsmodells im 19. und 20. Jahrhundert. Basel: Schwabe. S. 163-179.

Thouard, Denis (2000): Goethe, Humboldt: poétique et herméneutique de la traduction. In: Chiss, Jean-Louis/Dessons, Gérard (Hrsg.): La force du langage. Rythme, discours, traduction. Autour de l’œuvre d’ Henri Meschonnic. Paris: Champion, S. 193-210.

Turner, Roy Steven (2001): Humboldt in North America? Reflections on the Research University and its Historians. In: Schwinges, Rainer Christoph (Hrsg.) (2001): Humboldt International. Der Export des deutschen Universitätsmodells im 19. und 20. Jahrhundert. Basel: Schwabe. S. 289-312.

von Heinz, Christine und Ulrich (2001): Wilhelm von Humboldt in Tegel. Ein Bildprogramm als Bildungsprogramm. München und Berlin.

Vierhaus, Rudolf (2001): Die Brüder Humboldt. In: Etienne François/Hagen Schulze (Hrsg.): Deutsche Erinnerungsorte. München: Beck, S. 9-25.

Walther, Helmut G. (2001): Reform vor der Reform. Die Erfahrungen Wilhelm von Humboldts in Jena 1794-1797. In: Schwinges, Rainer Christoph (Hrsg.) (2001): Humboldt International. Der Export des deutschen Universitätsmodells im 19. und 20. Jahrhundert. Basel: Schwabe. S. 33-52.

Watanabe, Manabu (2001): Wilhelm von Humboldts Ansichten über Sprache. Zu Fragen von Kontinuität und Originalität. In: Energeia: Arbeitskreis für deutsche Grammatik 26, S. 91-105.

Welbers, Ulrich (2001): Verwandlung der Welt in Sprache. Aristotelische Ontologie im Sprachdenken Wilhelm von Humboldts. Paderborn/München/Wien.

Zimmermann, Klaus (2001): Hervás, Humboldt und das Otomi. In: Bruno Staib (Hrsg.): Linguistica romanica et indiana. Festschrift für Wolf Dietrich zum 60. Geburtstag. Tübingen: Narr, S. 619-639.

Zimmermann, Klaus (2001): Los aportes de Hervás a la linguistica y su recepción por Humboldt. In: Manfred Tietz (Hrsg.): Los jesuitas expulsos. Su imagen y su contribución al saber sobre el mundo hispánico en la Europa del siglo XVIII. Frankfurt/Madrid: Vervuert/Iberoamericana, S. 647-668.

2000:

Amacker, René (2000): “Les neiges d’antan“: Humboldt héritier des Anciens. In: Cahiers Ferdinand de Saussure, Vol. 53, S. 19-51.

Berman, Antoine (2000): Fr. Schleiermacher and W. von Humboldt. Translation in the space of linguistic hermeneutics. In: Vestnik moskovskogo universiteta 4, S. 118-129.

Caussat, Pierre (2000): Humboldt en conjonction avec Schleiermacher dans la lumière de Nicolas de Cuse. In: Cahiers Ferdinand de Saussure 53, S. 53-73.

Chabrolle-Cerretini, Anne-Marie (2000): Langue, littérature et vision du monde: l’approche anthropologique de la littérature de W. von Humboldt. In: Jean-Claude Polet (Hrsg.): Patrimoine littéraire européen: actes du colloque international Namur, 16, 17 et 28 novembre 1998, Bruxelles: De Boeck, S. 135-138.

Chabrolle-Cerretini, Anne-Marie (2000): Wilhelm von Humboldt: la genèse du projet d’une encyclopédie systématique des langues et l’étude de la langue basque. In: Cahiers Ferdinand de Saussure 53, S. 75-80.

El Zarka, Dina (2000): Aspekte von Wilhelm von Humboldts Sprachdenken im Spiegel seiner baskischen Studien. In: Grazer Linguistische Studien 54, S. 1-24.

Espagne, Michel (2000): Le voyage de Wilhelm von Humboldt à Bordeaux et dans le Sud-Ouest de la France. In: Jean Mondot/Cathérine Larrère (Hrsg.): Lumières et commerce: l’exemple bordelaise. Bern, Berlin u. a. Lang, S. 127-145.

Friedrich, Janette (2000): Le recours de Humboldt au concept de “physionomie”. In: Cahiers Ferdinand de Saussure 53, S. 81-100.

Fryba-Reber, Anne-Marguerite (2000): Lire Humboldt aujourd’hui: une chronique d’une lecture plurielle. In: Cahiers Ferdinand de Saussure 53, S. 5-17.

Giacomoni, Paola (2000): Metodo comparativo e fisiognomica in Goethe e in Wilhelm von Humboldt. In: Elena Agazzi/Manfred Beller (Hrsg.): Evidenze e ambiguità della fisionomia umana. Viareggio: Baroni, S. 69-85.

Gottschalk, Arnd (2000): Die Manuskripte zu Humboldts Kawi-Werk im Vergleich mit den Editionen Buschmanns. In: Grazer Linguistische Studien 54, S. 25-40.

Gundersen, Olav (2000): Humboldt: Grammatical form and “Weltansicht”. In: Ders. (Hrsg.): Herder & Humboldt: Språk og kultur – Language and Culture. Kristiansand: Høskoleforlag, S. 109-144.

Haberland, Detlef /Wolfgang Hinrichs / Clemens Menze (Hrsg.) (2000): Die Dioskuren II. Annäherungen an Leben und Werk der Brüder Humboldt. Mannheim: Verl. der Humboldt-Ges. für Wiss., Kunst und Bildung.

Kalb, Christof (2000): Das “Individuelle”. Humboldt, Gerber und Nietzsche über den Zusammenhang von Sprache und Subjekt. In: Nietzscheforschung 7, S. 159-175.

Kinzel, Ulrich (2000): Ethische Projekte. Literatur und Selbstgestaltung im Kontext des Regierungsdenkens Humboldt Goethe, Stifter, Raabe. [=Das Abendland, N.F. 27]. Frankfurt a.M.: V. Klostermann.

Knobloch, Clemens (2001): Die Beziehungen zwischen Sprache und Denken: Die Ideen Wilhelm von Humboldts und die Anfänge der sprachpsychologischen Forschung. In: Sylvain Auroux/Hans-Josef Niederehe/Kees Versteegh (Hrsg.): History of the Langage Sciences. Geschichte der Sprachwissenschaft. Histoire des sciences du langage. Berlin: De Gruyter, S. 1663-1679.

Kokochkina, Elena (2000): De Humboldt à Potebnja: évolution de la notion d' "innere Sprachform" dans la linguistique russe. In: Cahiers Ferdinand de Saussure, Vol. 53, S. 101-122.

Küttler, Wolfgang (2000): Wilhelm von Humboldts Akademievortrag »Über die Aufgabe des Geschichtschreibers« und die Tradition des Historismus. In: Sitzungsberichte der Leibniz-Sozietät, 38(3), S. 93-103.

Lalatta Costerbosa, Marina (2000): Ragione e tradizione: il pensiero giuridico ed etico-politico di Wilhelm von Humboldt. Milano: Giuffrè.

Lösener, Hans (2000): Zweimal “Sprache”. Weisgerber und Humboldt. In: Klaus Dutz (Hrsg.): Interpretation und Re-Interpretation. Münster: Nodus, S. 197-212.

Mühlhäusler, Peter (2000): Humboldt, Whorf and the Roots of Ecolinguistics. In: Pütz, Martin/Verspoor, Marjolijn (Hrsg.): Explorations in Linguistic Relativity, Amsterdam: Benjamins, S. 89-99.

Schlieben-Lange, Brigitte (2000): Humboldts Idee der Universität im Lichte seiner Sprachtheorie. In: Kodikas/Code 23, S. 9-16.

Schmitter, Peter (2000): Georg Forsters „allgemeine Naturgeschichte“ und die „allgemeine Sprachkunde“ Wilhelm von Humboldts. In: Garber, Jörn (Hrsg.): Wahrnehmung, Konstruktion, Text. Bilder des Wirklichen im Werk Georg Forsters. Tübingen. S. 162-192.

Stetter, Christian (2000): Herder, Kant und Humboldt. In: Dumiche, Béatrice/Baum, Richard/Haquette, Jean-Louis (Hrsg.): Lectures françaises et allemandes du XVIIIe siècle. Deutsch-französische Interpretationen des 18. Jahrhunderts. Actes du colloque interdisciplinaire tenu à l’université de Reims Champagne-Ardenne (Reims, octobre 1997). Bonn: Romanistischer Verlag, S. 233-254.

Trabant, Jürgen (2000): How relativistic are Humboldt’s ,Weltansichten’? In: Martin Pütz/Marjolijn Verspoor (Hrsg.): Explorations in Linguistic Relativity. Amsterdam: Benjamins, S. 25-44.

Trejnowska-Supranowicz, Renata (2000): Sprache und Volk. Zur Johann Georg Hamanns, Johann Gottfried Herders und Wilhelm von Humboldts Sprachphilosophie. In: Wawrzyniak, Zdzislaw (Hrsg.): Germanistik als interkultureller Brückenschlag. Rzeszöw, S. 35-50.

Velmezova, Ekaterina (2000): Du côté de von Humboldt? (Une page d'histoire des recherches ethnolinguistiques en Russie). In: Cahiers Ferdinand de Saussure 53, S. 123-132.

Vollmann, Ralf (2000): Wilhelm von Humboldt und die Grammatik des Baskischen. In: Michaela Ofitsch/Christian Zinko (Hrsg.): 125 Jahre Indogermanistik in Graz. Festband anläßlich des 125-jährigen Bestehens der Forschungseinrichtung “Indogermanistik” an der Karl-Franzens-Universität Graz. Graz: Leykam, S. 487-503.

Vollmann, Ralf (2000): Wilhelm von Humboldts Kasuskonzeption in seinen Arbeiten zum Baskischen. In: Grazer Linguistische Studien 54, S. 101-122.

1999:

Agirreazkuenaga, Joseba (1999): Wilhelm von Humboldt and the representative assemblies of the Basque Country. In: Parliaments, Estates and Representation, Vol. 19. No. 1, S. 143-149. DOI: 10.1080/02606755.1999.9522078

Ash, Mitchell G. (Hrsg.) (1999): Mythos Humboldt. Vergangenheit und Zu¬kunft der deutschen Universitäten. Köln, Weimar und Wien.

Caianiello, Silvia (1999): La „duplice nautra“ dell uomo. La polarità come matrice del mondo storico in Humboldt e in Droysen (Istorica 8). Soveria Mannelli: Rubbettino.

De Pascale, Carla (1999): Stände und Staatlichkeit in den Verfassungsentwürfen W. v. Humboldts. In: Kirsch, Martin (Hrsg.). Denken und Umsetzung des Konstitutionalismus in Deutschland und anderen europäischen Ländern in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts. Berlin: Duncker & Humblot GmbH, S. 47-63. 

Espagne, Michel (1999): Humboldt à Paris, lecteur de Goethe. In: Revue germanique internationale, 12, S. 195-209.

Fröhlich, Stefan / Reuß, Andreas (1999): Die Humboldts. Lebenslinien einer gelehrten Familie. Berlin: Nicolai.

Herrmann, Ulrich (Hrsg.) (1999): Bildung durch Wissenschaft? Mythos »Humboldt«. [=Reden und Aufsätze der Universität Ulm; H. 1]. Ulm: Univ.-Verl.

Schmitter, Peter (1999): Das „allgemeine“ und „vergleichende Sprachstudium“ bei Wilhelm von Humboldt. Zu Inhalt und Genese eines linguistischen Forschungsprogramms (1789-1820). In: Haßler, Gerda (Hrsg.), Sprachdiskussion und Beschreibung von Sprachen im 17. und 18. Jahrhundert. Münster. S. 455-491.

Vallentin, Rudolf (1999): Wilhelm von Humboldts Bildungs- und Erziehungskon¬zept. Eine politisch motivierte Gegenposition zum Utilitarismus der Auf¬klärungspädagogik (Profession 15). München [u.a.].

Valls, A. (1999): Self–Development and the Liberal State: The Cases of John Stuart Mill and Wilhelm von Humboldt. In: The Review of Politics, Vol. 61, No. 2, S. 251-274. DOI: 10.1017/S0034670500051998

vom Bruch, Rüdiger (1999): Friedrich-Wil¬helms-Universität Berlin. Vom Modell ‚Humboldt' zur Hum¬boldt-Universität 1810 bis 1949.In: Demandt, Alexander (Hrsg.): Stätten des Geistes, Große Universitäten Europas von der Antike bis zur Gegenwart. Köln, Weimar und Wien. S. 257-278.

Weinberg, Manfred (1999): Körper von Gewicht? Wilhelm von Humboldt und Judith Butler. In: Brück, Cornelia (Hrsg.)/Funk, Julika: Körper-Konzepte. Tübingen: Gunter Narr Verlag. S. 37-57.

1998:

Klose, Jürgen (1998): „Deutsch und Nicht-Deutsch“. Zu Wilhelm von Humboldts Begriff des Nationalcharakters. In: Jablkowska, Joanna/ Polrola, Malgorzata (Hrsg.): Nationale Identität. Aspekte, Probleme und Kontroversen in der deutschsprachigen Literatur. Lodz: Wydawn. S. 66-74.

Reill, Peter Hanns (1998): The construction of the social sciences in late eighteenth and early nineteenth century Germany. In: Heilbron, Johan (Hrsg.): The rise of the social sciences and the formation of modernity. Conceptual change in context, 1750-1850. Dordrecht [u.a.]. S. 107-140.

Schiller, Hans-Ernst (1998): Die Sprache der realen Freiheit. Sprache und Sozialphilosophie bei Wilhelm von Humboldt. Würzburg.

Tauber, Christine (1998) Nachrevolutionärer Klassizismus: Wilhelm von Humboldts Spanienreisen. In: Archiv für Kulturgeschichte 80/1. S. 193-212.

Tessitore, Fulvio (1998): Wilhelm von Humboldt und der Historismus. Nürnberg.

Vega, Miguel Ángel (1998): La imagen de España en los apuntes de viaje de Wilhelm von Humboldt. In: Humboldt, Wilhelm von: Diario de viaje a España 1799–1800. Edición y traducción de Miguel Ángel Vega. Madrid: Ediciones Cátedra, S. 9–40.

von der Burg, Udo (1998): „Als Nation null“ – zeitgenössische Gedanken Wilhelm von Humboldts zur Französischen Revolution in Briefen und Tagebuchnotizen der 90er Jahre. In: Flessau, Kurt-Ingo/Jacobs, Friedhelm (Hrsg.): Erziehungsdenken im Bannkreis der Französischen Revolution. Bochum: Universitätsverlag Brockmeyer, S. 147–169.

1997:

Borsche, Tilman (1997): Denken, Sprache, Wirklichkeit. Grundlinien der Sprachphilosophie Wilhelm von Humboldts. In: Wicke, Erhard (Hrsg.): Menschheit und Individualität. Zur Bildungstheorie und Philosophie Wilhelm von Humboldts. Weinheim: Deutscher Studien Verlag, S. 65-81.

Domandl, Sepp (1997): Goethe, Kant, W.V. Humboldt. Zur Aktualität der Deutschen Klassik. Berlin: Peter Lang.

Düwell, Kurt (1997): Das Spannungsfeld zwischen der humboldtschen Universitätsidee und den deutschen Technischen Universitäten im 19. Jahrhundert. Zur Vorgeschichte der ‚zwei Kulturen‘. In: Hantsche, Irmgard (Hrsg.): Zur Geschichte der Universität. Das ‚Gelehrte Duisburg‘ im Rahmen der allgemeinen Universitätsentwicklung. Referate des 5. Mercator-Symposiums, 3.-4. Februar 1997. Bochum: Brockmeyer. S. 127-140.

Fingerle, Karlheinz (1997): Zur bildungspolitischen Rezeption Wilhelm von Humboldts. In: Wicke, Erhard (Hrsg.): Menschheit und Individualität. Zur Bildungstheorie und Philosophie Wilhelm von Humboldts. Weinheim: Deutscher Studien Verlag. S. 151-163.

Fiorillo, Vanda (1997): La guistizia introiettata. Edificazione interiore e potere punitive nel liberalism di Wilhelm von Humboldt. In: Malandrino, Corrado (Hrsg.): Politica, scienze e cosmopolitismo Alexander e Wilhelm von Humboldt. Milano: F. Angeli. S. 95-122.

Flickinger, Hans-Georg (1997): Die Staatsverfassung ‚nach bloßen Grundsätzen der Vernunft‘ (Wilhelm v. Humboldt). In: Wicke, Erhard (Hrsg.): Menschheit und Individualität. Zur Bildungstheorie und Philosophie Wilhelm von Humboldts. Weinheim: Deutscher Studien Verlag. S. 165-179.

Grossman, Jeffrey (1997): Wilhelm von Humboldt's linguistic ideology. The problem of pluralism and the absolute difference of national character or, where do the Jews fit in? In: German studies review, 20(1), S. 23-47.

Hempel, Wido (1997): Wilhelm von Humboldt und Spanien. In: Juretschke, Hans (Hrsg.): Zum Spanienbild der Deutschen in der Zeit der Aufklärung. Eine historische Übersicht. Münster: Aschendorff. S. 224-239.

Koller, Hans-Christoph (1997): Bildung in einer Vielfalt von Sprachen. Zur Aktualität Humboldts für die bildungstheoretische Diskussion unter den Bedingungen der (Post-) Moderne. In: Koch, Lutz/Marotzki, Winfried/Schäfer, Alfred (Hrsg.): Die Zukunft der Bildung. Weinheim: Deutscher Studien Verlag, S. 45–64.

Marino, Luigi (1997): Wilhelm von Humboldt tra liberalismo e conservatorismo. In: Malandrino, Corrado (Hrsg.): Politica, scienze e cosmopolitismo Alexander e Wilhelm von Humboldt. Milano: F. Angeli. 31-52.

Menze, Clemens (1997): Wilhelm von Humboldt und die deutsche Universität. In: Wicke, Erhard (Hrsg.): Menschheit und Individualität. Zur Bildungstheorie und Philosophie Wilhelm von Humboldts. Weinheim: Dt. Studien-Verl. S. 111-129.

Neuser, Wolfgang (1997): Die Gesetze der Entwicklung. Zum Kraftbegriff Wilhelm von Humboldts. In: Wicke, Erhard/Neuser, Wolfgang/Schmied-Kowarzik, Wolfdietrich (Hrsg.) Menschheit und Individualität. Zur Bildungstheorie und Philosophie Wilhelm von Humboldts. Weinheim: Deutscher Studien Verlag, S. 33–47.

Pichetto, Maria Teresa (1997): Wilhelm von Humboldt e John Stuart Mill. Richiami tematici e analogie. In: Malandrino, Corrado (Hrsg.): Politica, scienze e cosmopolitismo Alexander e Wilhelm von Humboldt. Milano. S. 123-134.

Schiller, Hans-Ernst (1997): Freiheit, Fortschritt und Naturgeschichte. Geschichtsansichten bei Wilhelm von Humboldt. In: Wicke, Erhard (Hrsg.): Menschheit und Individualität. Zur Bildungstheorie und Philosophie Wilhelm von Humboldts. Weinheim. S. 49-64.

Schmied-Kowarzik, Wolfdietrich (1997): Reflexionen zu Wilhelm von Humboldts Phänomenologie der Geschlechter. In: Wicke, Erhard / Neuser, Wolfgang / Schmied-Kowarzik, Wolfdietrich (Hrsg.): Menschheit und Individualität: zur Bildungstheorie und Philosophie Wilhelm von Humboldts. Weinheim: Deutscher Studien Verlag, S. 181–198.

Tortarolo, Edoardo (1997): Wilhelm e Alexander von Humboldt e l'eredita controversa dell'illuminismo. In: Malandrino, Corrado (Hrsg.): Politica, scienze e cosmopolitismo Alexander e Wilhelm von Humboldt. Milano. S. 181-193.

Trabant, Jürgen (1997): Wilhelm von Humboldts Akademiereden über die Sprache. In: Wicke, Erhard (Hrsg.): Menschheit und Individualität. Zur Bildungstheorie und Philosophie Wilhelm von Humboldts. Weinheim. S. 83-109.

Wicke, Erhard (1997) Der Beitrag der Bildungstheorie Wilhelm von Humboldts zur Selbstaufklärung der Aufklärung. In: ders. (Hrsg.), Menschheit und Individualität. Zur Bildungstheorie und Philosophie Wilhelm von Humboldts. Weinheim. S. 11-31.

Wicke, Erhard (Hrsg.) (1997): Menschheit und Individualität. Zur Bildungstheorie und Philosophie Wilhelm von Humboldts. Mit Beitr. von Dietrich Benner (Studien zur Philosophie und Theorie der Bildung, 38). Weinheim.

1996:

Agireazkuenaga, Joseba/ Azurmendi, Joxe (1996): W. von Humboldt: un puente entre dos pueblos. Oñati: Revista International de los Estudios Vascos, Vol. 41, 2.

Behrmann, Alfred (1996): Wilhelm von Humboldt in Rom: 1802-1808. In: ders.: Das Tramontane oder die Reisen nach dem gelobten Lande. Deutsche Schriftsteller in Italien 1755-1808. Heidelberg: Winter. S. 137-153.

Bunzl, Matti (1996): Franz Boas and the Humboldtian Tradition: From Volksgeist and Nationalcharakter to an Anthropological Concept of Culture. In: Stocking, Georg (Hrsg.): Volksgeist as Method and Ethic. Essays on Boasian Ethnography and the German Anthropological Tradition. Wisconsin: The University of Wisconsin Press, S. 1778.

Hardy, Jörg (1996): Zur »Logik der Sprachforschung« bei Wilhelm von Humboldt. In: Dutz, Klaus D. (Hrsg.): Theorie und Rekonstruktion. Trierer Studien zur Geschichte der Linguistik. Münster: Nodus. S. 101-122.

Hennigfeld, Jochem (1996): Volk, Staat und Nation bei Wilhelm von Humboldt. In: Burger, Rudolf (Hrsg.): Gesellschaft, Staat, Nation. Wien: Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften. S. 76-90.

Honigmann, Peter (1996): Über den Unterschied zwischen Alexander und Wilhelm von Humboldt in ihrem Verhältnis zu Juden und Judentum. In: Heuer, Renate (Hrsg.): Konfrontation und Koexistenz. Zur Geschichte des deutschen Judentums. Frankfurt a. M/New York: Campus. S. 46-81.

Landwehr, Hans-Eckehard (1996): Bildung - Sprache - altsprachlicher Unterricht. Eine Studie zur sprachtheoretischen Grundlegung pädagogischen Handelns bei Wilhelm von Humboldt. [=Texte zur Theorie und Geschichte der Bildung; Bd. 6]. Münster [u.a.]: Lit.

Max, Pascal (1996): Wilhelm von Humboldts Vorstellungen zur Neuordnung des öffentlichen Schulwesens und deren Beurteilung im deutschsprachigen Raum während des 20. Jahrhunderts. Frankfurt am Main: Haag und Herchen.

Menze, Clemens (1996): Wilhelm von Humboldt und der preußische Kunstverein. In: Jamme, Christoph (Hrsg.): Kunst und Geschichte im Zeitalter Hegels. Hamburg: Felix Meiner. S.191-226.

Noehles-Doerk, Gisela (1996): Spanien und Weimar - Caroline und Wilhelm von Humboldt 1799/1800 in Spanien. In: Gisela Noehles-Doerk (Hrsg.): Kunst in Spanien im Blick des Fremden. Reiseerfahrungen vom Mittelalter bis in die Gegenwart. Frankfurt a. M. S. 153-169.

Ringmacher, Manfred (1996): Organismus der Sprachidee. H. Steinthals Weg von Humboldt zu Humboldt. Paderborn/München/Wien: Schöningh.

Saffer, Stephan (1996): Sprachindividualität. Untersuchungen zum Weltansichtstheorem bei Wilhelm von Humboldt und Martin Heidegger. Aachen/ Mainz.

1995:

Eisermann, Gottfried (1995): Wilhelm von Humboldt, Clausewitz und der Staat. In: Staat, 34(2), S. 199-220.

Schneider, Frank (1995): Der Typus der Sprache. Eine Rekonstruktion des Sprachbegriffs Wilhelm von Humboldts auf der Grundlage der Sprachursprungs-frage (Studium Sprachwissenschaft, 24, Beiheft). Münster.

Wagner, Hans-Josef (1995): Die Aktualität der strukturalen Bildungstheorie Humboldts. Weinheim: Deutscher Studien Verlag.

1994:

Battisti, Siegfried (1994): Humboldts Staats- und Gesellschaftsauffassung und das Subsidiaritätsprinzip. In: Jahrbuch zur Liberalismusforschung, 6, S. 37-44.

Bouillon, Hardy (1994): Die politische Philosophie Wilhelm von Humboldts. In: Jahrbuch zur Liberalismus-Forschung. Baden-Baden: Nomos Verlag, S. 11-30.

Göbels, Armin (1994): Das Verfahren der Einbildung. Ästhetische Erfahrung bei Schiller und Humboldt. [=Hamburger Beiträge zur Germanistik; Bd. 2.1]. Frankfurt a.M./Berlin/Bern: Peter Lang.

Fischer-Harriehausen, Hermann (1994): Das Relativitätsprinzip Wilhelm von Humboldts aus heutiger Sicht. In: Anthropos, 89(1./3.), S. 224-233.

Ringmacher, Manfred (1994): Einleitung. In: Humboldt, Wilhelm von: Mexicanische Grammatik. Mit einer Einleitung und Kommentar herausgegeben von Manfred Ringmacher. Paderborn u.a.: Schöningh, S. 1–79.

Sauter-Bergerhausen, Christina (1994): Bildung und Religion bei Wilhelm von Humboldt. In: Heitger, Marian (Hrsg.): Kanzel und Katheder. Zum Verhältnis von Religion und Pädagogik seit der Aufklärung. Paderborn [u.a.]. S. 207-226.

Scharf, Hans-Werner (1994): Das Verfahren der Sprache. Humboldt gegen Chomsky. Paderborn/München/Wien.

Wuthenow, Ralph (1994): Rainer Wilhelm und Alexander von Humboldt. In: Deutsche Brüder. Zwölf Doppelporträts. Berlin. S. 129-163.

1993:

Gandouly, Jacques (1993). Wilhelm von Humboldt ou l'humanisme comme ideal de vie et objet de recherches. In: Revue d'Allemagne et des pays de langue allemande, 25(3), S. 263-274.

Herzog, Felix (1993): Über die Grenzen der Wirksamkeit des Strafrechts – Eine Hommage an Wilhelm von Humboldt. In: Kritische Vierteljahresschrift für Gesetzgebung und Rechtswissenschaft (KritV), 76(2), S. 247-254.

Hohendorf, Gerd (1993): Wilhelm von Humboldt. In: Prospects 23, Nr. 3-4, S. 665-676. https://doi.org/10.1007/BF02195142

Koch, Manfred (1993): Von der vergleichenden Anatomie zur Kulturanthropologie. Wilhelm von Humboldts Hermeneutik fremder Kulturen im Kontext der zeitgenössischen ,Wissenschaft vom Menschen'. In: Zeitschrift für Germanistik, 3(1), S. 80-98.

Menze, Clemens (1993): Wilhelm von Humboldt. Hrsg. v. Institut für Forschung und Begabtenförderung der Friedrich-Naumann-Stiftung. St. Augustin: COMDOK.

Menze, Clemens (1993): Wilhelm und Caroline von Humboldt in Rom. Anreger, Auftraggeber, Berichterstatter. In: Holst, Christian von (Hrsg.): Schwäbischer Klassizismus zwischen Ideal und Wirklichkeit. 1770-1830. Aufsätze. Stuttgart: Staatsgalerie. S. 71-87.

Menze, Clemens (1993): Das Menschenbild Wilhelm von Humboldts. In: ders. (Hrsg.): Menschenbilder. Festschrift für Rudolf Lassahn. Frankfurt a.M. [u.a.]: Peter Lang. S.137-157.

Menze, Clemens (1993): Berlin und Gießen um 1810. Wilhelm von Humboldt und die gescheiterte Berufung von Johann Ernst Christian Schmidt an die Berliner Universität. In: Mitteilungen des Oberhessischen Geschichtsvereins Gießen, 78, S. 103-122.

Müller-Sievers, Helmut (1993): Epigenesis. Naturphilosophie im Sprachdenken Wilhelm von Humboldts. Paderborn/München/Wien.

Müller-Vollmer, Kurt (1993): Wilhelm von Humboldts Sprachwissenschaft. Ein kommentiertes Verzeichnis des sprachwissenschaftlichen Nachlasses. Paderborn.

Navarro Perez, Jorge (1993): Sprache und Individuum. Ein Versuch über den Gedanken der nicht mehr zu findenden Einheit in der Sprachphilosophie Wilhelm von Humboldts (Deimling wissenschaftliche Monographien, Bd. 4). Wuppertal.

Ostermann, Rainer (1993): Die Freiheit des Individuums. Eine Rekonstruktion der Gesellschaftheorie Wilhelm von Humboldts (Campus: Forschung, 709). Frankfurt a.M. [u. a.].

Rang, Adalbert (1993): „Bildungsbürger“ or citizen? The case of Wilhelm von Humboldt. In: Paedagogica historica, N. S., 29/3. S. 711-717.

1992:

Gipper, Helmut (1992): Wilhelm von Humboldts Bedeutung für Theorie und Praxis moderner Sprachforschung. Münster: Nodus.

Glazisnki, Bernd (1992): Antike und Moderne. Die Antike als Bildungsgegenstand bei Wilhelm von Humboldt. Aachen: Shaker.

König, Irina (1992): Vom Ursprung des Geistes aus der Geschlechtlichkeit. Zur chronologischen und systematischen Entwicklung der Ästhetik Wilhelm von Humboldts. [Deutsche Hochschulschriften; Bd. 413]. Egelsbach/ Köln/ New York: Hänsel-Hohenhausen.

Stupperich, Robert (1992): Wilhelm von Humboldt und die Religion. Ein Gedenktag für die Gegenwart. In: Westfälische Zeitschrift 142, 2992, S.153-268.

Zimmermann, Klaus (1992/1993): Wilhelm von Humboldt und die Erforschung der amerikanischen Sprachen. In: Jahrbuch Preußischer Kulturbesitz 29. S. 223-239.

1991:

Müller-Volmer, Kurt (1991): Die Vaskische Haupt- und Muttersprache. Zwei unveröffentlichte Stücke aus Humboldts baskischen Arbeitsbüchern (1800-1801). In: Schmitter 1991, S. 111-130.

Oesterle, Günter (1991): Kulturelle Identität und Klassizismus. Wilhelm von Humboldts Entwurf einer allgemeinen und vergleichenden Literaturerkenntnis als Teil einer vergleichenden Anthropologie. In: Giesen, Bernhard (Hrsg.) Nationale und kulturelle Identität. Studien zur Entwicklung des kollektiven Bewußtseins in der Neuzeit. 2. Auflage, Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 304–349.

Quillien, Jean (1991): L‘anthropologie philosophique de Guillaume de Humboldt. Lille: Presses Universitaires de Lille.

Rabe, Uwe (1991) Der Einzelne und sein Eigentum: Individualität und Individuum bei Wilhelm von Humboldt. Bochum: Universitätsverlag Brockmeyer (Dortmunder Beiträge zur Pädagogik, Band 5).

Schmitter, Peter (Hrsg.) (1991): Multum - non multa? Studien zur „Einheit der Reflexion“ im Werk Wilhelm von Humboldts. Mit der Edition zweier bisher unveröffentlichter Texte aus Humboldts baskischen Arbeitsbüchern (Studium Sprachwissenschaft 14, Beiheft). Münster.

Tschong, Youngkun (1991): Charakter und Bildung, Zur Grundlegung von Wil¬helm von Humboldts bildungstheoretischem Denken (Epistemata, Rh.: Philosophie, Bd. 97). Würzburg.

Ulrich, Miorita (1991): Wilhelm von Humboldt und die heutige Übersetzungstheorie. In: Acta Linguistica Hungarica, Vol. 40, No. 3/4, S. 467-473.

1990:

Benner, Dietrich (1990): Wilhelm von Humboldts Bildungstheorie. Eine problemgeschichtliche Studie zum Begründungszusammenhang neuzeitlicher Bildungsreform. Weinheim und München: Juventa.

Borsche, Tilman (1990). Wilhelm von Humboldt. München: Beck.

Di Cesare, Donatella (1990): Pour une herméneutique du language: Épistémologie et méthodologie de la recherche linguistique d'après Humboldt. In: Cahiers Ferdinand de Saussure, Vol. 44, S. 123-140.

Dippel, Lydia (1990): Wilhelm von Humboldt. Ästhetik und Anthropologie. Würzburg: Epistemata, Reihe Literaturwissenschaft.

Fröschle, Hartmut (1990): Wilhelm von Humboldts politische Theorie und Sprachphilosophie. Deutsche Antworten auf die französische Revolution. In: Timm, Eitel (Hrsg.): Geist und Gesellschaft. Zur deutschen Rezeption der Französischen Revolution. München: Fink. S. 57-68.

Honigmann, Peter (1990): Der Einfluß von Moses Mendelssohn auf die Erziehung der Brüder Humboldt. In: Mendelssohn Studien, 7, S. 39-76.

Jahnke, Hans Niels (1990): Mathematik und Bildung in der Humboldtschen Reform. [=Studien zur Wissenschafts-, Sozial- und Bildungsgeschichte der Mathematik; Bd. 8]. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

Jeismann, Karl-Ernst (1990): Wilhelm von Humboldt als Chef der Sektion für Kultus und Unterricht in Berlin und seine Bedeutung für die Bildungsreformen in Deutschland. In: Ribbe, Wolfgang (Hrsg.): Berlin im Europa der Neuzeit. Ein Tagungsbericht. Berlin/New York: De Gruyter. S. 99-111.

Neugebauer, Wolfgang (1990): Bildungsreformen vor Wilhelm von Humboldt. Am Beisp. d. Mark Brandenburg In: Jahrbuch für brandenburgische Landesgeschichte 41. S. 226-249.

Papageorgiou, Konstantinos-A. (1990): Sicherheit und Autonomie: Zur Strafrechtsphilosophie Wilhelm von Humboldts und John Stuart Mills. In: ARSP: Archiv für Rechts- und Sozialphilosophie / Archives for Philosophy of Law and Social Philosophy, 76(3), S. 324-347.

Reill, Peter Hanns (1990): History and the life sciences in the early nineteenth century. Wilhelm von Humboldt and Leopold von Ranke. In: Iggers, Georg G./ Powell, James M. (Eds.), Leopold von Ranke and the shaping of the historical discipline. Syracuse/New York. S. 21-35.

Trabant, Jürgen (1990): Traditionen Humboldts. Frankfurt am Main: Suhrkamp.

1989:

Arnhardt, Gerhard (1989): Zum Verhältnis von Mensch und Erziehung bei Wilhelm von Humboldt. In: Wissenschaftliche Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule ‚Karl Friedrich Wander‘, 23, S. 17-23.

Behler, Constantin (1989): Humboldts „radikale Reflexion über die Sprache“ im Lichte der Foucaultschen Diskursanalyse. In: Deutsche Vierteljahrsschrift 63. S. 1-24.

Borsche, Tilman (1989): Die Säkularisierung des tertium comparationis. In: Formigari, Lia/ De Mauro, Tullio (Hrsg.): Leibniz, Humboldt and the Origins of Comparative Linguistics. Amsterdam/ Philadelphia: Benjamins.

Hansmann, Otto (1989): Individualität und Nation. Wilhelm von Humboldt im Spannungsfeld zwischen neuzeitlicher Aufklärung, Französischer Revolution und preußischer Bildungspolitik. In: Zeitschrift für Pädagogik, 24, S. 185-200.

Menze, Clemens (1989): Die Verfassungspläne Wilhelm von Humboldts. In: Zeitschrift für historische Forschung, 16(3), S. 329-346.

Menze, Clemens (1989): Die Universitätsidee Wilhelm von Humboldts. In: Hansmeyer, Karl-Heinrich (Hrsg.): 600 Jahre Kölner Universität 2388-1988. Reden und Berichte zur Geschichte, Gegenwart und Zukunft der Universität. Köln. S. 87-106.

Sauter, Christina M. (1989): Wilhelm von Humboldt und die deutsche Aufklärung (Historische Forschungen, 39). Berlin.

Scharf, Hans-Werner (Hrsg.) (1989): Wilhelm von Humboldts Sprachdenken (Kultur und Erkenntnis, Bd. 5). Essen.

Stetter, Christian (1989):  Humboldt und das Problem der Schrift. In: Formigari, Lia/ De Mauro, Tullio (Hrsg.): Leibniz, Humboldt, and the Origins of Comparative Linguistics. Amsterdam/ Philadelphia: Benjamins.

Zöllner, Detlef (1989): Wilhelm von Humboldt. Einbildung und Wirklichkeit. Das bildungstheoretische Fundament seiner Sprachphilosophie (Internationale Hochschulschriften (Waxmann-Portrait), 10). Münster [u. a.].

1988:

Förster, Wolfgang (1988): Wilhelm von Humboldt und seine philosophische Leistung. In: ders. (Hrsg.): Klassische deutsche Philosophie in Berlin. Berlin: Akademie-Verlag. S. 15-136.

Landfester, Manfred (1988): Humanismus und Gesellschaft im 19. Jahrhundert. Darmstadt: WBG.

Neumann, Werner (1988): Bemerkungen über Berliner Humboldt-Traditionen In: Linguistische Studien, Rh. A: 174. S.123-136.

Tessitore, Fulvio (1988): Hegel e Humboldt. I'antico tra ontologia e antropologia. In: Momigliano, Arnaldo / Christ, Karl (Hrsg.): L'antichita nell'ottocento in Italia e Germania. Die Antike im 19. Jahrhundert in Italien und Deutschland. Berlin. S. 145-177.

1987:

Flaig, Egon (1987): Ästhetischer Historismus? Zur Ästhetisierung der Historie bei Humboldt und Burckhardt. In: Philosophisches Jahrbuch, 94(1), S. 79-95.

Giel, Klaus (1987): Aufklärung und Volkskultur. Der Beitrag Wilhelm von Humboldts zum Diskurs der Moderne. In: Hoberg, Rudolf (Hrsg.): Sprache und Bildung. Darmstadt: Technische Hochschule, S. 257–292.

Menze, Clemens (1987): Wilhelm von Humboldt und die antike Sklaverei. Eine Stellungnahme zu einer Diskussion über die Rezeption des griechischen Altertums im deutschen Humanismus. In: Vierteljahresschrift für wissenschaftliche Pädagogik 63, H. 3, S. 319–339.

Schnabel, Franz (1987): Deutsche Geschichte im neunzehnten Jahrhundert, 4 Bde. München. (Wilhelm v. Humboldt und die Reform des Bildungswesens: Bd. 1. S. 408-457)

Vogel, Ursula (1987): Humboldt and the romantics. Neither Hausfrau nor cito¬yenne. The idea “self-reliant femininity” in German romanticism. In: Kennedy, Ellen (Hrsg.): Women in Western political philosophy. Kant to Nietzsche. Brighton. S.106-126.

Teledgi, Zsigmond (1987): Ein Beitrag zur Kenntnis von Humboldts Linguistik: Das Problem einer Entwicklung der Grammatik. In: Acta Linguistica Academiae Scientiarum Hungaricae, 37(1-4), S. 3-30. 

1986:

Benrath, G. A. (1986): Humboldt, Wilhelm von. In: Krause, Gerhard/Müller, Gerhard (Hrsg.): Heinrich II. – Ibsen [= Theologische Realenzyklopädie; Bd. 15]. Berlin, Boston: De Gruyter. S. 685-687. https://doi.org/10.1515/9783110867978-122

Freese, Rudolf (Hrsg.) (1986): Wilhelm von Humboldt. Sein Leben und Wirken, dargestellt in Briefen, Tagebüchern und Dokumenten seiner Zeit. Darmstadt: Wiss. Buchgesellschaft.

Goldsmith, Ulrich K. (1986): Wilhelm von Humboldt, Mentor und Freund von Friedrich Gottlieb Welcker. In: Calder III, William M. (Hrsg.): Friedrich Gottlieb Welcker, Werk und Wirkung. Vorträge, gehalten auf der Welcker-Tagung in der Werner-Reimers-Stiftung in Bad Homburg vom 5.-7. November 1984 (I) und zur Eröffnung der Ausstellung »Friedrich Gottlieb Welcker (1784-1869), Philologe, Archäologe und Oberbibliothekar in Bonn« in der Universitäts-Bibliothek Bonn am 5. November 1984 (II). Stuttgart: Franz Steiner. S. 35-52.

Heckelmann, Dieter (1986): Wilhelm von Humboldt und die Berliner Universität bis zur Freien Universität. In: Schlerath, Bernfried (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt. Vortragszyklus zum 150. Todestag. Berlin/ New York: Walter de Gruyter. S. 17-28.

Herberts, Kurt (1986): Zurück zu Humboldt. Seine Renaissance als Zukunft des Abendlandes. [=Neue Position; Bd. 1]. Würzburg: GESIS.

Kessler, Herbert (Hrsg.): Die Dioskuren. Probleme in Leben und Werk der Brüder Humboldt. Mannheim: Verl. der Humboldt-Ges. für Wiss., Kunst und Bildung.

Menze, Clemens (1986): Anspruch, Wirklichkeit und Schicksal der Bildungsreform Wilhelm von Humboldts. In: Schlerath, Bernfried (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt. Vortragszyklus zum 150. Todestag. Berlin/ New York: Walter de Gruyter. S. 55-81.

Quillien, Jean (1986): La tâche de l'historien d‘après G. de Humboldt. In: Social science history 25/2. S. 339-381.

Riedel, Manfred (1986): Sprechen und Hören. Zum dialektischen Grundverständnis in Humboldts Sprachphilosophie. In: Zeitschrift für philosophische Forschung 40. S. 337-351.

Rindermann, Bernd (1986): Sprache, Mensch und Gesellschaft – Werk und Wirkungen von Wilhelm von Humboldt und Jacob und Wilhelm Grimm in Vergangenheit und Gegenwart: Internationale sprachwissenschaftliche Konferenz vom 22. bis 25. Oktober 1985 in Berlin. In: Zeitschrift für Germanistik, 7(3), S.334-337.

Röhrs, Hermann (1986): Der Einfluß der Universitätsidee Humboldts auf die Universitäten in den USA. In: Zeitschrift für Pädagogik, 32(6), S. 849-864.

Sauter, Christina M. (1986): Der junge Wilhelm von Humboldt, Georg Forster und ihre Auffassung von „Toleranz“. In: Jamme, Christoph (Hrsg.): Mainz „Centralort des Reiches“. Politik, Literatur und Philosophie im Umbruch der Revolutionszeit. Stuttgart. S. 236-254.

Schlerath, Bernfried (1986): Die Geschichtlichkeit der Sprache und Wilhelm von Humboldts Sprachphilosophie. In: ders. (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt. Vortragszyklus zum 150. Todestag. Berlin/New York 1986. S. 212-238.

Schlerath, Bernfried (Hrsg.) (1986): Wilhelm von Humboldt. Vortragszyklus zum 150. Todestag. Berlin [u.a.].

Schmitter, Peter (1986): Humboldt, Wilhelm von (1767-1835). In: Sebeok, Thomas A. (Hrsg.): Encyclopedic Dictionary of Semiotics. Bd. 1. Berlin/ New York/ Amsterdam: Mouton/ De Gruyter. S. 317-323.

Schulze, Hagen (1986): Humboldt oder das Paradox der Freiheit. In: Schlerath, Bernfried (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt. Vortragszyklus zum 150. Todestag. Berlin/New York. S. 144-188.

Trabant, Jürgen (1986). Apeliotes oder Der Sinn der Sprache. Wilhelm von Humboldts Sprach-Bild. München: Fink.

Welke, Klaus (Hrsg.) (1986): Sprache, Bewußtsein, Tätigkeit. Zur Sprachkonzeption Wilhelm von Humboldts. Berlin.

1985:

Klenner, Hermann (1985): Drei Irrtümer, Wilhelm von Humboldts frühe Staatsphilosophie betreffend. In: Staat u. Recht, 34, S. 281-288.

Lecoq-Gellersen, Ingrid (1985): Die politische Persönlichkeit Wilhelm von Humboldts in der Geschichtsschreibung des deutschen Bildungsbürgertums. Historiographiegeschichtliche Studie zur Problematik der Intellektuellen in der Politik. [=Europäische Hochschulschriften, Rh. 3: Geschichte und ihre Hilfswissenschaften; Bd. 235]. Bern [u. a.]: Lang.

Menze, Clemens (1985): Bildungsstruktur und Bildungsorganisation. Wilhelm von Humboldts Grundlegung des Bildungswesens. In: Pädagogische Rundschau, 37(5), S. 533-554.

Oswald, Stefan (1985): Italienbilder. Beiträge zur Wandlung der deutschen Italienauffassung 1770-1840. Heidelberg. („Wilhelm von Humboldt: Wehmut und Bewunderung". S. 62-66.)

Ramat, Paolo (1985): Wilhelm von Humboldts Sprachtypologie. In: Zeitschrift für Phonetik, Sprachwissenschaft und Kommunikationsforschung 38.5, S. 590-610. https://doi.org/10.1524/stuf.1985.38.14.590

Scurla, Herbert (1985): Wilhelm von Humboldt. Werden und Wirken. 3., veränd. Aufl. Berlin.

Secker, Wilfried (1985): „Wiederholte Spiegelungen“. Die klassische Kunstauffassung Goethes und Wilhelm von Humboldts (Tübinger Studien zur deutschen Literatur, 9). Frankfurt a. M. [u. a.].

Trabant, Jürgen (1985): Humboldt zum Ursprung der Sprach. Ein Nachtrag zum Problem des Sprachursprungs in der Geschichte der Akademie. In: Zeitschrift für Phonetik, Sprachwissenschaft und Kommunikationsforschung 38. S. 576-589.

1984:

Bossong, Georg (1984): Wilhelm von Humboldt y Hugo Schuchard. Dos eminentes vascólogos alemanes. Madrid: Arbor (Ciencia, pensamiento y cultura) 467/ 468, S.163-181

Giacomoni, Paola (1984/85): Wilhelm von Humboldt e l'idea di »Bildung«. In: Ann Trento, 10, S. 339-365.

Junker, Klaus (1984): Überlegungen zur Einheit der Konzeptionen im Gesamtwerk Wilhelm von Humboldts. In: Wissenschaftliche Zeitschrift der Humboldt Universität zu Berlin, Gesellschaftswissenschaftliche Reihe. 33,5. S. 499-503.

Scurla, Herbert (1984): Wilhelm v. Humboldt. Reformator – Wissenschaftler – Philosoph. München: Heyne.

Sroka, Wendelin (1984). Die Bildungskonzeption Wilhelm von Humboldts in der DDR: ein Beiträg zur Rezeptions- und Wirkungsgeschichte des Neuhumanismus. München: Profil-Verlag.

1983:

Hübner, Ulrich (1983): Wilhelm von Humboldt und die Bildungspolitik. Eine Untersuchung zum Humboldt-Bild als Prolegomena zu einer Theorie der historischen Pädagogik. München: Profil-Verl.

Sorkin, David (1983): Wilhelm von Humboldt. The theory and practice of self-formation (Bildung). 1792-1820. In: Journal of the History of Ideas 4/1. S. 55-73.

Trabant, Jürgen (1983): Ideelle Bezeichnung, Steinthals Humboldt-Kritik. In: Eschbach, Achim/ Trabant, Jürgen (Hrsg.): History of Semiotics. S. 251 ff. DOI: https://doi.org/10.1075/fos.7.18tra

1982:

Faber, Karl-Georg (1982): Das große Individuum bei Wilhelm von Humboldt. Ein Beitrag zur Geschichte des Historismus. In: Durchhardt, Heinz (Hrsg.): Festschrift für Eberhard Kessel zum 75. Geburtstag. München: Fink. S. 9-24.

Hubig, Christoph (1982): Der Humanismus Humboldts und Preußen. In: Rapp, Friedrich (Hrsg.): Philosophie und Wissenschaft in Preußen. Kolloquium an der Technischen Universität Berlin WS 1981/82. Berlin: TUB-Dokumentation. S. 145-173.

Rosenfeldt, Horst (1982): Wilhelm von Humboldt, Bildung und Technik. Zur Kritik eines Bildungsideals. Frankfurt a. M.: Haag + Herchen.

Schlerath, Bernfried (1982): Wilhelm von Humboldts Ansicht von der Sprache und die Frage der Sprachentstehung. In: Jahrbuch der Berliner Wissenschaftlichen Gesellschaft. S. 88-110.

Vogel, Ursula (1982): Liberty is Beautiful: von Humboldts gift to liberalism. In: History of Politicial Thought, Vol. 3, No. 1, S. 77-101.

1981:

Arnhardt, Gerhard (1981): Wilhelm von Humboldt. Neuhumanistischer Bildungstheoretiker und Schulpolitiker mit beachtenswerter Fernwirkung. In: Wissenschaftliche Zeitschrift der Friedrich-Schiller-Universität Jena, 5. S. 603-612. 

Borsche, Tilman (1981): Sprachansichten. Der Begriff der menschlichen Rede in der Sprachphilosophie Wilhelm von Humboldts. Stuttgart.

Diwald, Hellmut (1981): Wilhelm von Humboldt. In: ders. (Hrsg.): Im Zeichen des Adlers. Porträts berühmter Preußen. Bergisch Gladbach: Lübbe Bastei Verlag, S. 71-86.

Gipper, Helmut (1981): Schwierigkeiten beim Schreiben der Wahrheit in der Geschichte der Sprachwissenschaft. Zum Streit um das Verhältnis Wilhelm von Humboldts zu Herder. In: Logos semantikos (Fs. Coseriu). Bd. 1. Berlin/ New York: De Gruyter; Madrid: Gredos., S. 101-115.

Grafton, Anthony (1981): Wilhelm von Humboldt. In: The American Scholar, Vol. 50, No. 3, S. 371-388.

Oesterreicher, Wulf (1981): Wem gehört Humboldt? Zum Einfluss der französischen Aufklärung auf die Sprachphilosophie der deutschen Romantik. In: Logos semantikos (Fs. Coseriu), Bd. 1. Berlin/ New York: De Gruyter/ Madrid: Gredos. S. 117-135.

Vom Brocke, Bernhard (1981): Preußen. Land der Schulen, nicht nur der Kasernen. Preußische Bildungspolitik von Gottfried Wilhelm Leibniz und Wilhelm von Humboldt bis Friedrich Althoff und Carl Heinrich Becker, 1700-1930. In: Böhme, Wolfgang (Hrsg.): Preußen. Eine Herausforderung. Karlsruhe: Herrenalbertexte, S. 54-99.

1980:

Internationalen Paracelsusgesellschaft Salzburg (Hrsg.) (1980): Von Paracelsus zu Goethe und Wilhelm von Humboldt. Salzburger Beiträge zur Paracelsusforschung, Bd. 22. Wien.

Lübbe, Hermann (1980). Wilhelm von Humboldt und die Berliner Museumsgründung von 1830. In: Deutsche Vierteljahresschrift für Literaturwissenschaft und Geistesgeschichte, 54, S. 656-676.

Sweet, Paul R. (1980): Wilhelm von Humboldt. A Biography. Volume 2, 1808-1835. Columbus, Ohio: Ohio University Press.

1979:

Heydorn, Heinz-Joachim (1979): Über den Widerspruch von Bildung und Herrschaft (1970). Bildungstheoretische Schriften. Bd. 2. Frankfurt am Main: Büchse der Pandora.

Rave, Paul Ortwin (1979). Wilhelm von Humboldt und das Schloss zu Tegel. Berlin: Hartmann.

1978:

Riedel, Manfred (1978): Historische, philologische und philosophische Erkenntnis. Wilhelm von Humboldt und die hermeneutische Wende der Philosophie. In: Ders. (Hrsg.): Verstehen oder Erklären? Zur Theorie und Geschichte der hermeneutischen Wissenschaften. Stuttgart: Klett-Cotta, S. 134-159.

Sweet, Paul R. (1978): Wilhelm von Humboldt. A Biography. Volume 1, 1767-1808. Columbus, Ohio: Ohio University Press.

1977:

Fontaine-De Visscher, Luce (1977): La notion de «grammaire» chez W. von Humboldt. In:  Revue philosophique de Louvain, Quatrième Série, Vol. 75, No. 27, S. 436-452.

Joly, André/ Stéfanini, Jean (1977): Guillaume de Humboldt et la pensée linguistique des Idéologues. In: id. (ed.): La grammaire générale. Des modistes aux idéologues. Villeneuve-d’Asq: P.U.L., S. 217-.241.

Riedel, Manfred (1977): Wilhelm von Humboldts Begründung der „Einheit von Forschung und Lehre“ als Leitidee der Universität. In: Hermann, U. (Hrsg.): Historische Pädagogik. Studien zur historischen Bildungsökonomie und Wissenschaftsgeschichte der Pädagogik. Beiträge zur Bildungstheorie und Analyse pädagogischer Klassiker. Literaturberichte und Rezensionen. Weinheim und Basel: Beltz. S. 231-247.

Scharf, Hans-Werner (1977): Chomskys Humboldt-Interpretation. Ein Beitrag zur Diskontinuität der Sprachtheorie in der Geschichte der neueren Linguistik. Düsseldorf: Dissertation.

1976:

Hammacher, Klaus (1976): Die Philosophie des deutschen Idealismus – Wilhelm von Humboldt und die preußische Reform. Ein Beitrag zum Problem von Theorie und Praxis. In: Hammacher, Klaus (Hrsg.): Universalismus und Wissenschaft im Werk und Wirken der Brüder Humboldt. Frankfurt am Main: Vittorio Klostermann, S. 85–144.

Müller-Vollmer, Kurt (1976): Wilhelm von Humboldt und der Anfang der amerikanischen Sprachwissenschaft: Die Briefe an John Pickering. In: Hammacher, Klaus (Hrsg.): Universalismus und Wissenschaft im Werk und Wirken der Brüder Humboldt. Frankfurt am Main: Vittorio Klostermann, S. 259-333.

1975:

Paulin, Roger/Novak, Richey A. (1975): Wilhelm von Humboldt as a Literary Critic. In: The Modern Language Review 70.4, S. 945. DOI: 10.2307/3725726

Menze, Clemens (1975): Die Bildungsreform Wilhelm von Humboldts. Hannover, Dortmund, Darmstadt & Berlin: Hermann Schroedel Verlag.

Zöller, Michael (1975): Wilhelm von Humboldt. In: Zöller, Michael (Hrsg.): Die Unfähigkeit zur Politik. Politikbegriff und Wissenschaftsverständnis von Humboldt bis Habermas. Opladen: Westdeutscher Verlag, S. 49-55. https://doi.org/10.1007/978-3-322-88131-1_5

1974:

Voss, Josef (1974): Aristote et la théorie énergétique du langage de Wilhelm von Humboldt. In: Revue philosophique de Louvain, Vol. 72, No. 15, S. 482-508.

1973:

Böhler, Michael (Hrsg.) (1973): Wilhelm von Humboldt: Schriften zur Sprache. Stuttgart: Reclam.

Heydorn, Heinz-Joachim (1973): Wilhelm von Humboldt. In: ders./ Koneffke, Gernot (Hrsg.): Studien zur Sozialgeschichte und Philosophie der Bildung. München: List. 57-84.

Menze, Clemens (1973): Grundzüge der Bildungsphilosophie Wilhelm von Humboldts. In: Steffen, Hans (Hrsg.): Bildung und Gesellschaft. Zum Bildungsbegriff von Humboldt bis zur Gegenwart. Göttingen. S. 5-27.

Michelena, Luis (1973): Guillaume de Humboldt et la langue basque. In: Lingua e stile 1.

Sweet, Paul R. (1973): Young Wilhelm von Humboldt's writings (1789-1793) reconsidered. In: Journal of the History of Ideas. 34/3. S. 469-482.

Thomas, Carla-R. (1973): Philosophical Anthropology and Educational Change: Wilhelm Von Humboldt and the Russian Reforms. In: History of Education Quarterly, Vol. 13, No. 3, S. 219-229.

1972:

Cosseriu, Eugenio (1972): Über die Sprachtypologie Humboldts. Ein Beitrag zur Kritik der sprachwissenschaftlichen Überlieferung in Beiträge zur vergleichenden Literaturgeschichte. Tübingen: Max Niemeyer Verlag. S. 107-135.

Hansen-Löve, Ole (1972): La révolution copernicienne du langage dans l’oeuvre de Wilhelm von Humboldt. Paris: Vrin.

Heeschen, Volker (1972): Die Sprachphilosophie Wilhelm von Humboldts. Bochum: Dissertation.

Sheppard, R. (1972): Two Liberals: A Comparison of the Humanism of Matthew Arnold and Wilhelm von Humboldt. In: German Life and Letters. Vol. 24, No. 3, S. 219-234. DOI: 10.1111/j.1468-0483.1972.tb00135

1971:

Baumann, Hans-Heinrich (1971): Die generative Grammatik und Wilhelm von Humboldt. In: Poetica, 4, S. 1-12.

Sweet, Paul-R. (1971): Wilhelm von Humboldt (1767-1835): His legacy to the historian. In: The Centennial Review, Vol. 15, No. 1, S. 23-37.

1970:

Berglar, Peter (1970): Wilhelm von Humboldt in Selbstzeugnissen und Bilddokumenten. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt.

Brednow, Walter (1970): Die “Wehmut“ bei Wilhelm von Humboldt. In: Zeitschrift für philosophische Forschung, 24(4), S. 499-515.

Scurla, Herbert (1970): Wilhelm von Humboldt. Werden und Wirken. Berlin.

1969:

Knoll, Joachim Heinrich/ Siebert, Horst (1969): Wilhelm von Humboldt. Politik und Bildung. 2. verbesserte Aufl. Heidelberg: Quelle & Meyer.

1968:

Hartmann, Hans [u.a.] (1968): Die Brüder Humboldt heute [=Abhandlungen der Humboldt-Gesellschaft für Wissenschaft, Kunst und Bildung e.V.; Bd. Z]. Mannheim: Verl. d. Humboldt-Ges. für Wiss., Kunst u. Bildung.

Jacobson, Rodolfo (1968): Wilhelm von Humboldt, the linguist. In Linguistics 6.44. S. 69-74. https://doi.org/10.1515/ling.1968.6.44.69

Knopp, Werner (1968): Wilhelm von Humboldt. Ein Staatsmann in Preußen. In: Schlerath, Bernfried (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt. Vortragszyklus zum 150. Todestag. Berlin/ New York: Walter De Gruyter. S. 35-52.

Lübbe, Hermann (1968): Humboldts Bildungsziele im Wandel der Zeit. In: Schlerath, Bernfried (Hrsg.): Wilhelm von Humboldt. Vortragszyklus zum 150. Todestag. Berlin/ New York: Walter De Gruyter. S. 241-258.

Lübbe, Hermann (1968): Wilhelm von Humboldt in die Berliner Museumsgründung 1830. In: Deutsche Vierteljahresschrift für Literaturwissenschaft u. Geistesgeschichte, 54(4), S. 656-676.

Wachsmuth, Andreas (1968): Goethe und die Gebrüder von Humboldt. Die Jenaer Jahre 1794-1797. In: Holtzhauer, Helmut / Zeller, Bernhard (Hrsg.): Studien zur Goethezeit. Weimar. S. 446-464.

1967:

Evans, Charlozze B. (1967): Wilhelm von Humboldts Sprachtheorie. Zum Gedächtnis seines 200. Geburtstages am 22. Juni. In: The German Quarterly, 40, S. 509-517.

Giel, Klaus (1967): Die Sprache im Denken Wilhelm von Humboldts. Zum 200. Geburtstag von Wilhelm von Humboldt. In: Zeitschrift für Pädagogik 1967, H. 3, S. 201–219.

Hartke, Werner/ Maskolat, Henny (Hrsg.) (1967): Wilhelm von Humboldt. 1767-1967. Erbe, Gegenwart, Zukunft. Beitr. vorgelegt von d. Humboldt-Univ. zu Berlin anlässl. d. Feier d. 200. Geburtstages ihres Gründers. Halle: VEB.

Kessel, Eberhard (1967): Wilhelm von Humboldt. Idee und Wirklichkeit. Stuttgart: K.F. Koehler.

Muhlack, Ulrich (1967): Das zeitgenössische Frankreich in der Politik Humboldts (Historische Studien, Bd. 400). Lübeck

Müller-Vollmer, Kurt (1967): Poesie und Einbildungskraft. Zur Dichtungstheorie Wilhelm von Humboldts. Stuttgart: Metzler.

Müller-Vollmer, Kurt (1967): Poesie und Einbildungskraft. Zur Dichtungstheorie Wilhelm von Humboldts. Mit d. zweisprach. Ausg. e. Aufsatzes Humboldts für Frau von Stael. Stuttgart.

Reiss, Hans (1967): Justus Möser und Wilhelm von Humboldt: Konservative und liberale politische Ideen im Deutschland des 18. Jahrhunderts. In: Politische Vierteljahresschrift, 8(1), S. 23-29.

1966:

Menze, Clemens (1966): Wilhelm von Humboldt und Christian Gottlob Heyne. Ratingen.

1965:

Liebrucks, Bruno (1965): Wilhelm von Humboldt. [Sprache und Bewusstsein; Bd. 2]. Frankfurt am Main: Akademische Verlags-Gesellschaft.

Menze, Clemens (1965): Wilhelm von Humboldts Lehre und Bild vom Menschen. Ratingen: Henn-Verlag.

Tessitore, Fulvio (1965). I fondamenti della filosofia politica di Humboldt. Napoli: Morano.

1963:

 Ashmore, Eric (1963): Wilhelm von Humboldt’s ideas on the formation of character through education. In: Paedagogica Historica, 3, S. 5-26.

1962:

Seidel, Siegfried (Hrsg.). (1962). Der Briefwechsel zwischen Friedrich Schiller und Wilhelm von Humboldt. 2. Bde. Berlin: Aufbau-Verlag.

1959:

Stadler, Peter Bruno (1959): Wilhelm von Humboldts Bild der Antike. Zürich.

1958:

Leroux, Robert (1958): L‘anthroplogie comparée de Guillaume de Humboldt. Paris: Les Belles Lettres.

1956:

Nette, Herbert (1956): Wilhelm von Humboldt 1767-1835. In: Die großen Deutschen. Deutsche Biographie. Bd. 2. Berlin. S. 443-452.

1955:

Kessel, Eberhard (1955): Wilhelm von Humboldt und die deutsche Universität. In: Studium generale, 8, S. 409-425.

1952:

Schaffstein, Friedrich (1952): Wilhelm von Humboldt. Ein Lebensbild. Frankfurt a. M.

1950

Wassermann, Felix M. (1950): Die Alterssonette Wilhelm von Humboldts: Bekenntnis und Vermächtnis. In: University of Wisconsin Press: Monatshefte, Vol. 42, No. 8. S. 395-408. https://www.jstor.org/stable/30165023.

1944

Howald, Ernst (1944): Wilhelm von Humboldt. Zürich: Eugen Rentsch Verlag.

1940:

Leitzmann, Albert (1940): Wilhelm von Humboldt und sein Erzieher (G. J. C. Kunth). Mit ungedruckten Briefen Humboldts. In: Abhandlungen der Preußischen Akademie der Wissenschaften, 40(5), S. 1-39.

1939:

von Rantzau, Johann-Albrecht (1939): Wilhelm von Humboldt. Der Weg seiner geistigen Entwicklung. München.

1938:

Bollnow, Otto Friedrich (1938): Wilhelm von Humboldts Sprachphilosophie. In: Zeitschrift für Deutsche Bildung 14, H. 3, S. 102–112.

1937:

Binswanger, Paul (1937): Wilhelm von Humboldt. Frauenfeld/Leipzig: Huber.

Budde, Gerhard (1937): Wilhelm von Humboldts Bildungsideal. In: Pädagogischer Führer Wien 87, S. 179-181.

1935:

Quelle, O. (1935): Wilhelm von Humboldt und seine Beziehungen zur spanischen Kulturwelt. In: Ibero-amerikanisches Archiv, 8(4), S. 339-349.

1934:

Gárate Arriola, Justo (1934): Cinco cartas inéditas de Guillermo de Humboldt. In: Revista internacional de los estudios vascos 25.3, S. 430-444.

Schultz, Werner (1934): Wilhelm von Humboldts Erleben der Natur als Ausdruck seiner Seele. In Deutsche Vierteljahrsschrift für Literaturwissenschaft und Geistesgeschichte. Bd. 12, S. 579-599.

Simon, Karl (1934): Wilhelm von Humboldts Verhältnis zur bildenden Kunst. In: Jahrbuch des Freien Deutschen Hochstifts. Frankfurt, S. 220-292.

1932

Schultz, Werner (1932): Die Religion Wilhelm von Humboldts. In: A. Leitzmann (Hrsg.): Jenaer Germanistische Forschung. Jena: Verlag der Frommannschen Buchhandlung (= Band 19).

1930:

Schultz, Werner (1930): Wilhelm von Humboldt und der Faustische Mensch. In: Jahrbuch der Goethe-Gesellschaft, S. 1-38.

1929:

Brosius, Otto Rudolf (1929): Wilhelm von Humboldts Religion. Berlin: Paul Funck.

Schultz, Werner (1929): Das Erlebnis der Individualität bei Wilhelm von Humboldt. In: DZLG 7. S. 654-681.

1928:

Schultz, Werner (1928): Das Problem der historischen Zeit bei Wilhelm von Humboldt. In: Deutsche Vierteljahrsschrift für Literaturwissenschaft und Geistesgeschichte. Jg. 6, S. 293-316.

1927:

Kaehler, Siegfried (1963). Wilhelm von Humboldt und der Staat. Ein Beitrag zur Geschichte deutscher Lebensgestaltung um 1800. 2., durchgesehene Auflage. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

1926:

Müller, Karl (1926): Wilhelm von Humboldt und die heutige Schulreform. Langensalza.

Schultz, Werner (1926): Die religiösen Motive in der Sonettdichtung Wilhelm von Humboldts. Zeitschrift für Theologie und Kirche 7, S. 219-239

1925:

Dove, Alfred (1925): Die Gebrüder von Humboldt. In: Meinecke, Friedrich/ Dammann, Oswald (Hrsg.): Alfred Dove. Ausgewählte Aufsätze und Briefe. Bd. 1. München: F. Bruckmann. S. 104-124.

1924:

Farinelli, Arturo (1924): Guillaume de Humboldt et l’Espagne. Turin.

1922:

Farinelli, Arturo (1922): „Guillermo de Humboldt y el País Vasco“. RIEV XIII, S. 257-272.

1919:

Leitzmann, Albert (1919). Wilhelm von Humboldt. Charakteristik und Lebensbild. Halle: Niemeyer.

1916:

Kaehler, Siegfried A. (1916): Wilhelm und Alexander von Humboldt in den Jahren der Napoleonischen Krise. In: Historische Zeitschrift, 3(20), S. 231-270.

1912:

Leitzmann, Albert (1912): Wilhelm von Humboldts Sonettdichtung. Berlin, Boston: De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783111489810.

1910:

Spranger, Eduard (1910): Wilhelm von Humboldt und die Reform des Bildungswesens. Berlin. (3. Aufl. Tübingen 1965)

1909:

Spranger, Eduard (1909): Wilhelm von Humboldt und die Humanitätsidee. Berlin: Reuther & Reichard.

1899:

Gebhardt, Bruno (1899): Wilhelm von Humboldt als Staatsmann. Bd. 2. Stuttgart: Cotta.

1896:

Gebhardt, Bruno (1896): Wilhelm von Humboldt als Staatsmann. Bd. 1. Stuttgart: Cotta.

1881:

Dove, Alfred (1881): [Art.] „Wilhelm von Humboldt“. In: Allgemeine Deutsche Biographie, Bd. 13, S. 338-358.

1865:

Haym, Rudolph (1865): Wilhelm von Humboldt. Lebensbild und Charakteristik. Berlin: Gaertner. (Nachdruck Osnabrück: Zeller, 1965).

1843:

Schlesier, Gustav (1843): Erinnerungen an Wilhelm von Humboldt. Zwei Theile. Stuttgart.

1835:

Boeck, August (1835): Etwas über Wilhelm von Humboldt, gesprochen in der öffentlichen Sitzung der k. Preußischen Akademie der Wissenschaften am 9. Juli 1835. In: Literarischer Zodiacus. Journal für Zeit und Leben, Wissenschaft und Kunst 1835. Juli bis Dezember, S. 165-170.

1827:

Hegel, Georg Wilhelm Friedrich (1827): Über die unter dem Namen Bhagavad-Gita bekannte Episode des Mahabharata von Wilhelm von Humboldt. In: Societät für wissenschaftliche Kritik zu Berlin (Hrsg.): Jahrbücher für wissenschaftliche Kritik. [=Werke in zwanzig Bänden, Bd. 11.]. Frankfurt am Main: Suhrkamp. S. 131-204.